望著謹慎的莊靈均，陸雲也了解這位老臣心中的想法。
他也沒責怪，更沒有想著遮掩，坦然說出了自己的學生要求與學院規劃。
「紫霄學院關乎仙道傳承，乃日後復興修仙界之人手來源，為長遠之計，責任重大。
且仙庭才初步復興，資源有限，非天賦出眾者，無有培養之價值。
故想要入學者，非青色以上命格者，學院不予選錄。
另外，骨齡超過二十歲者，同樣年歲太大，無有太多培養價值，不予錄取。
另外，學院培養之學生，乃仙庭未來棟樑，其心性與忠誠，亦要得到保障。
屆時朕會親自出手，考核入學者心性，以篩選學生，確保培養出來的是我仙庭可用之人。
還有，仙庭凡三品以上官員，或宗師以上境界者，在滿足了上述要求後，皆有優先推薦之權。
只要符合要求，爾等推薦之學生，可根據推薦者之官品、境界，優先入學。」
陸雲看著下方眼巴巴望著自己的群臣，最後扔下了一個重磅利好，給了他們一定程度上的蔭庇權。
聽得這個權利，群臣一時譁然。
「陛下此言當真？」
「我等真的可以推薦子侄入學院？」
「陛下天恩，臣等感激涕零！」
「陛下……」
面對這天大利好，群臣一時之間也顧不得禮儀，紛紛洶湧詢問。
陸雲擺擺手，示意眾臣安靜，待不再喧鬧，這才道：「諸卿隨我一起建立仙庭，數十年下來，與朕夙興夜寐，治理天下，方有如今之盛況。
而今仙道開始復興，諸卿作為功臣，自然有權第一時間享受紅利。
只要符合學院培養要求，卿等之子侄後輩，盡可推薦入學，朕將擇優錄取。
不過學院初建，朕手頭一時也拿不出太多資源，用以培養學生。
學生名額有限，初期是招不了太多人的。
所以卿等之推薦名額，暫時每人僅有一次機會。
後續朕將視天地復甦之情況，再行調整具體的入學名額……」
看著群臣，陸雲進一步解釋著學生入學的細則。
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事實上，對於新建立的這所修仙學院，關於院中學生的來源，他並沒有如同武道一樣，太過強調普及性。
哪怕未來，九玄界徹底恢復，所有腐朽的靈竅一一重新點化，這些靈竅吐納渾沌，最後能夠產出的靈氣也是有限的。
當恢復到一個極限後，天地間的靈氣達到一個平衡總量，九玄界就會陷入停滯，難以再發展。
在有限的資源下，這方天地最後能供養的修士數量，及頂尖修士的數量，都是有著限度的。
這種情況之下，最後誰能夠修仙，誰能夠在修仙中走得更遠，便值得好好說道了。
從內心中講，哪怕出於親疏遠近，功勞大小，陸雲也更願意讓這些仙庭重臣們的子孫後代修仙，讓這些與仙庭繫結更深的功臣之後成為頂尖修士。
人家為仙庭的建立付出了代價，建立了功勞，占據了或多或少的原始股份。
現在仙庭做大了，世界復興了，自然理所應當的能夠分得更多好處。
畢竟讓誰修仙，不是修仙？
比起沒有根底的草根者，讓這些與仙庭利益繫結的功臣之後成為修士，也更符合仙庭的統治利益。
當然，陸雲也沒有一味堵死底層人出頭的機會。
不然仙庭修士都是一些功勳之臣的後裔，修仙變成一種利益互動的特權，仙庭也將變成一灘死水，同樣不符合陸雲的利益。
他願意照顧一些功臣後裔，但前提是不能損害仙庭的利益。
否則再多功勞，對於仙庭整體的損失，依舊將變得微不足道。
真到了那一日，他也會毫不猶豫的剷除這些頑疾，滅了這些蛀蟲，給仙庭淨淨身。
所以對於底層人，陸雲也留下了他們入學的機會。
只要你足夠天才，能透過考驗，便有著入學機會。
甚至就連那些功臣後裔，想要入學，一樣要滿足最基礎的條件，是個天才才行。
仙庭的資源寶貴，不可能用珍稀的靈氣，去培養一些廢物。
這種嚴苛的選拔標準，也能在一定程度上保證，最後進入學校的都是天才，培養出來的學生不會是個廢物，能對仙庭發展起到正面作用。
聽著天帝將學生的入學細則一一講述清楚，下方激動的眾臣也慢慢平靜下來。
在了解了學院入學的蔭庇權，並非凡俗王朝對於朝中官員那般毫無門檻後，眾臣確實略有失望。
不過細細想了一通後，卻也能夠理解。
現在靈氣寶貴，天帝給他們這些朝中重臣發放俸祿，給靈物資源重新恢復產出，都只給了一萬縷靈氣。
現在培養一些學生，想來也給不了太多靈氣，頂天也就和這兩項大改革一樣的萬縷靈氣罷了。
而修仙需要的靈氣消耗有多少，眾人也是清楚的。
區區一萬縷靈氣，著實培養不了太多學生。
在能培養的學生有限的情況下，那生源自然要優中選優，非天驕之子不可入學。
想明白後，眾人略有釋然，但依舊心中激動。
對他們來說，有著這麼一個蔭庇權，哪怕附加了許多條件，依舊是個極大利好。
不就是天驕嗎？
眼前能列席殿內的，哪個不是天之驕子？
群臣之中，天生命格青色者，不在少數。
身為天之驕子，他們婚配的妻子、夫君，許多也都是資質出眾之輩，夫妻雙方都在武道或修行上有所成就。
修行是能改善一個人的資質的，父母雙方資質良好的情況下，誕生出天賦不錯的後裔機率也比普通人要大。
殿內不少重臣的子孫後輩中，就有著純黑命格的後代。
甚至一些運氣好的人，青色命格也有，直接就符合了入學要求。
那些後輩中有青色命格的臣子，此時無不喜氣洋洋，面露得意。
至於那些沒有的，雖然懊惱，但心中卻也活絡了起來。
自家後代不成器，沒一個能有青色命格。
可天下人傑何其之多？
仙庭七十億人，只要用心去尋找，總能尋到一個青色命格的。
屆時尋到這滄海遺珠，草莽蛟龍，到時用這個學院推薦權作餌，無論是收為弟子，又或者與之聯姻，都能將其拉攏到自己家族中、門下。
如此一來，靠著拉攏來的這些天驕，也能保證自己的權勢能穩妥的傳承下去。
對於群臣來說，能保證這點就足夠了。
「學院初建，此前從未有章程，一切規章制度需要摸索，故不宜招收太多學生。」
陸雲沒理會群臣的小心思，繼續說著自己對學校的規劃：「所以初期，第一批學生只招三十人。卿等若有推薦之良才，當早些上呈，否則名額招滿後，即便有符合條件之人，學校也不會再招取。」
聽得此言，群臣一凜。
才三十個學生名額，這數量比他們預想的要少。
光是符合推薦生源要求的仙庭重臣，便有千數，上千個推薦人爭奪的三十名額，競爭可不是一般的大。
速度慢了，沒搶到名額，那真的要後悔終生。
陸雲繼續道：「這第一批三十人的學生，每日可得學校播下一縷靈氣，日日不止，供其用以修行。
因為學生不多，所以學校的教師數量，自然也不需太多。
學院內，目前根據科目，暫定以下教師。
第一，排在首位的是教授功法的教師，此為主教者，亦為學院院長，負責管理學校。
第二，則是各項雜科老師。
各個雜科分為符籙、丹藥、陣法、煉器、御獸、靈植、傀儡、風水、醫道、靈廚十項。
每一項，都設教師一名，專司教導雜科技藝。
上述十一科教師，每一人都可獲得本職教授俸祿，待遇比照學生，每日學院供給一縷靈氣，用以其修行教學。
另外功法教師作為校長，再每日多給一縷靈氣，作為其教職補貼。」
陸雲說著修仙學院學生和教師的待遇。
按照他這般設計，學院四十一名師生，每年合計需要支出14965縷靈氣。
這數額比百官俸祿以及靈物資源復產兩項支出都要多。
不過卻還在自己的支撐範圍內。
紫霄福地每年可產出三萬六千五百餘縷靈氣，扣除了上述三項開支之後，還能剩一千五百餘縷靈氣。
更別說，之前靈竅剛剛點化，海量靈氣噴涌而出，靠著那一波收益，陸雲在正常產出之外，還額外收穫了十三萬六千餘縷靈氣。
這一大筆靈氣也存在了九鼎之中，作為靈氣之儲備。
所以，雖然立刻上手了三項大改革，但陸雲的手頭靈氣，卻還是支撐得住的。
但他這邊很淡定。
下邊的群臣，尤其是那些修士，一個個卻急躁了起來。
「陛下，敢問擔任學院之教師，需何等要求？」
「陛下，學校教師，俸祿真的能比照學生待遇嗎？」
「學校教師的任期，可有要求？」
一個個修士們，根本按捺不住心頭渴望，你一言我一句的詢問起來。
尤其是那些年歲還未過百的修士，那更是激動的臉都通紅，神情都扭曲了。
不怪乎他們如此瘋狂，實在是陸雲丟擲的這十一個學校教師名額，所蘊含的利益太大了。
先說那比照學生的待遇，每日一縷靈氣，一年就是三百六十五縷，百年下來，就是三萬六千五百縷靈氣。
而許多凝聚一氣之修士，體內本身就蘊含了萬餘縷靈氣。
且這些修士之中，不少人天資出眾，那是天生的青色命格，突破修士境界時，不過三四十歲，極為的年輕。
哪怕如今天變已經過去五十餘年，依舊有許多修士年紀還未過百，還有大把的壽元可用。
對他們來說，若是能拿到這個寶貴的教職工作，那麼熬個百年，便可湊足自己突破凝聚二氣的靈氣。
趕在自己壽元耗盡前，突破境界，再活百年。
面對這赤裸裸的壽元以及突破境界的誘惑，沒有哪個修士能抵抗得住。
年輕的修士盯上了那些普通的教職工作。
那些年老修士，只要壽元還有不少餘裕，一個個則都盯上了那個學院院長的職位。
學院院長可以領雙倍靈氣，這便意味著只需五十年，便可湊足七萬餘縷靈氣。
這些老修士雖然年紀更大，餘下壽元更少。
這固然是劣勢，但卻也意味著他們在過去歲月中，在天變之前，經歷的時間更長。
在以前各大福地依舊存在，天地間還能汲取到靈氣的時候，所積攢的靈氣更多。
許多老修士，體內都有二三萬縷靈氣。
這讓許多餘下壽元還有五十年，體內有著二三萬縷靈氣的老修士，無不盯上了這個主要教授功法的院長職位。
若能拿下這個職位，便意味著他們有機會在壽元將盡前，突破凝聚二氣，讓自己所剩不多的壽元，再度增長百載。
已經感受到自己身體的衰老，開始慢慢步向死期的老修士們，此時比那些年輕修士還要瘋狂。
因為那些年輕修士還能等，還能期待日後仙庭復甦，慢慢回饋更多好處。
可這些老修士，剩餘的壽元不多，已經沒那個底氣與資本去等了。
眼下這個院長職位，變成他們唯一的機會。
拿下來，就能再活百年。
更不用說，仙庭第一座修仙學院的院長，這本身就代表著極大的利益與權勢。
經營的好，靠著師生之情，未來這些仙庭培養出的第一批修士，幾乎都可以作為自己的弟子黨羽。
面對這等誘惑與利益，沒人能夠坐得住。
看著激動的群修，陸雲並沒有立刻確定院長與教師的人選，只是道：「學院的十一位老師，教授方向都已確認，那其選拔標準，自然是以十一項教學方向為準。
朕給爾等三月時間，提前做準備。
三個月後，仙庭將組織一次修仙大比，主要考核學院教授的十一項內容。
凡仙庭之修士，皆可參與大比，應募教職。
錄取標準，以比試結果而定。
誰對功法了解最深，了解最通，博覽百家，理解最為徹悟，且教授能力最強，那麼誰就當功法老師，誰就去做這個院長。
誰的煉器技術最強，普適性最強，教學能力最強，那誰就做煉器教師。
其他丹藥、陣法、符籙……等等教師，也都透過大比考核，以成績定論。
總之，學院十一個教職，以才選取，能者優先。
諸位若有意，現在起便可準備，三月後便應募教職吧。」
陸雲掃過在場六十餘位修士，說著自己對學院教師的招募要求。
他很公平，並不任人唯親，這是以才論取。
眾目睽睽之下，大比之中，誰有能力的話，誰就去做這些教師。
比試輸了，也是技不如人，沒什麼好怨憤的。