晚會的風波，遠比何雨辰想像的要大。
第二天一早，他才剛走出宿舍樓，就感覺到了無數道目光聚焦在自己身上。
有好奇，有探究，但更多的是毫不掩飾的崇拜和炙熱。
「快看！就是他！」
「何雨辰！真人比舞台上還帥啊！」
幾個女生小聲尖叫著，臉頰緋紅，想上來搭話，又有些不敢。
何雨辰大方的朝他們招手笑笑，頓時又引來無數尖叫。
他剛走到藝術樓下，就被人攔住了。
「何同學！何同學請留步！」
一個戴著眼鏡，看起來五十多歲，頭髮有些花白的老師，氣喘吁吁地從樓里跑了出來，正好攔在他面前。
何雨辰認得他。
這是負責管理樂器室的劉老師，昨天借吉他的時候，就是他給辦的手續。
「劉老師，我來還吉他。」何雨辰把琴盒遞了過去。
劉老師卻擺了擺手，根本沒接。
他一雙眼睛緊緊地盯著何雨辰，那眼神，像是發現了什麼絕世珍寶。
「何同學，先不急著還吉他。」
劉老師深吸一口氣，語氣帶著一絲顫抖和激動。
「昨天那首歌，那首《我和我的祖國》，是你自己寫的？」
來了。
何雨辰心中早有預料。
「嗯，自己隨便寫的。」他回答得雲淡風輕。
「隨便寫的？」
劉老師的音調瞬間拔高了八度，眼鏡都差點從鼻樑上滑下來。
他像是聽到了什麼天方夜譚。
「同學！你管那叫隨便寫的？！」
「那樣的編曲！那樣的作詞！那樣的立意！你知道那是什麼水平嗎？那是大師級！是殿堂級啊！」
劉老師激動得滿臉通紅，唾沫星子都快噴到何雨辰臉上了。
周圍路過的學生紛紛投來好奇的目光。
何雨辰不動聲色地後退了半步。
「老師，您過獎了。」
「我沒有過獎！我是在陳述一個事實！」劉老師扶了扶眼鏡，努力平復了一下心情，但聲音依舊帶著激動。
「何同學，我……我有個不情之請。」
他搓著手，表情甚至帶上了一絲懇求。
「你能不能……把那首歌的譜子給我一份？詞曲都要！」
「我向你保證！絕不外傳，更不會用作商業用途！我就是……我就是太喜歡了！我想好好研究一下，那樣的編曲到底是怎麼構思出來的！」
一個在音樂領域浸淫了幾十年的老教師，此刻像個虛心求教的小學生。
這畫面，讓周圍的學生都看呆了。
何雨辰沉默了片刻。
「譜子沒有。」
劉老師的臉上，瞬間寫滿了失望。
「不過，我可以把歌詞和簡譜寫給您。」何雨辰補充道。
「真的？！」
劉老師的眼睛瞬間又亮了，像是黑夜裡點燃的燈塔。
「太好了！太好了！同學，你跟我來，我辦公室有紙筆！」
他不由分說，拉著何雨辰就往辦公室走，那架勢，生怕他跑了似的。
在辦公室里，何雨辰花了幾分鐘，將歌詞和用簡譜標記的旋律寫了下來。
劉老師如獲至寶，捧著那張紙，看得如痴如醉。
「妙！實在是妙啊！」
「『浪是那海的赤子，海是那浪的依託』……這種比喻，樸實又深刻，簡直是神來之筆！」
看著劉老師魔怔的樣子，何雨辰無奈地搖了搖頭，放下吉他，悄悄地退出了辦公室。
總算是解決了。
……
晚會的風波，隨著時間的推移，總算漸漸平息。
何雨辰的生活，也終於回歸了正軌。
上課，吃飯，去圖書館。
三點一線，簡單而純粹。
軍訓期間，他已經用系統積分兌換了大部分大一的基礎課程知識。
現在，他要開始真正的攻堅了。
機械工程。
對於普通學生來說，這需要四年甚至更長的時間去逐步消化和吸收。
但對於何雨辰來說，不一樣。
夜深人靜的宿舍里，他盤腿坐在床上，意識沉入了腦海。
一個淡藍色的，只有他自己能看見的虛擬面板，呈現在眼前。
【宿主：何雨辰】
【積分：3200點】
【知識庫：機械工程（可兌換）】
他的目光，落在了知識庫上。
【兌換《理論力學》全套知識，需積分：50點】
【兌換《材料力學》全套知識，需積分：50點】
……
【兌換《先進位造技術》全套知識，需積分：2000點】
【兌換《機器人控制工程》全套知識，需積分：3000點】
越是前沿和高深的知識，需要的積分就越多。
他剩下的三千多點積分，根本不夠將整個機械工程的知識體系全部兌換完畢。
「看來，系統也不是萬能的。」
何雨辰非但沒有失望，反而鬆了口氣。
完全依賴系統，只會成為系統的奴隸。
真正的強大，永遠源於自身。
「兌換《理論力學》、《材料力學》、《機械製圖》、《工程熱力學》……」
他一口氣，將所有本科階段的基礎核心課程，全部兌換了一遍。
積分瞬間清零。
轟！
下一秒，無窮無盡的知識洪流，如同決堤的洪水，瘋狂地湧入他的大腦。
公式、理論、模型、圖紙……
那些在別人看來枯燥無比，需要花費大量時間去記憶和理解的東西，此刻卻像是變成了他與生俱來的本能。
每一個知識點，都清晰無比地烙印在他的腦海深處。
並且，是真正意義上的融會貫通。
這個過程，僅僅持續了不到一分鐘。
何雨辰緩緩睜開眼睛，目光深邃如海。
世界，仿佛變得不一樣了。
他看著桌上的檯燈，腦海中瞬間就浮現出了它的材質構成、力學結構、散熱原理。
這就是知識的力量。
有了這些堅實到恐怖的基礎，剩下的那些高階課程，還需要兌換嗎？
不需要了。
從這一天起，機械工程學院的學生們，發現了一個奇怪的現象。
那個在迎新晚會上一曲封神的狀元郎何雨辰，幾乎完全消失在了眾人的視野里。
他不去參加任何社團活動，也不參與任何聯誼。
除了必要的上課，他所有的時間，都泡在了圖書館。
他看書的速度，快得嚇人。
一本厚厚的專業書籍，在他手裡，幾乎是以一分鐘十幾頁的速度在翻閱。
一開始，很多人都以為他是在裝模作樣。
畢竟，誰看書是這麼看的？
可漸漸地，人們發現不對勁了。
他看的書，越來越深奧。
從大二的專業課，到大三、大四的核心課程，再到研究生的教材，甚至是一些國外最新的學術期刊。
他就像一塊永遠吸不飽水的海綿，瘋狂地汲取著知識。
僅僅半年時間。
當其他大一新生還在為高等數學和線性代數焦頭爛額時，何雨辰已經自學完了機械工程專業本科五年的全部課程。
並且，他開始嘗試解決一些研究生級別的課題。
他的變化，悄無聲息，卻又翻天覆地。
時間飛逝，轉眼間，就已經到了大二學期末。
一堂機械專業課上，授課的是學院裡以嚴格著稱的張教授。
張教授在黑板上，寫下了一道複雜的非線性振動系統的微分方程。
「這道題，是上一屆全國大學生機械創新設計大賽的附加題，難度很高。」
張教授推了推眼鏡，目光掃過台下。
「給你們二十分鐘，有誰能給出解題思路，這門課的平時分，直接給你們滿分。」
話音落下，整個教室一片寂靜。
台下的學生們看著那道如同天書般的方程，一個個眉頭緊鎖，連筆都不知道該從何下起。
這已經完全超出了他們現階段的知識範疇。
張教授似乎早就料到了這個結果，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。
他出這道題，本就不是為了讓學生解出來，而是為了挫挫這幫天之驕子的銳氣。
然而，就在他準備開口講解時。
教室的角落裡，一個身影動了。
何雨辰拿起筆，在草稿紙上飛快地寫畫起來。
他的動作行雲流水，沒有絲毫的停頓和猶豫。
一個個複雜的公式和推導過程，在他的筆下流淌而出。
張教授的目光，不經意間瞥了過去。
只看了一眼，他的腳步，就猛地頓住了。