還有一件事：靠山屯現在有輛只有林墨會開的美式吉普，這傢伙馬力大、輪輻寬，再不好的路況都如履平地……鑑於黑豹帶領大家起獲了敵特藏匿的大量高爆炸藥……這個功勞巨大，但生怕引起恐慌，不但不能以此為由表彰，甚至說都不能說，一師也算是破了個大例：同意他們一行人開車回京，並以「軍事任務」的名義給林墨開了張介紹信：
各兄弟部隊及軍需保障單位：
茲有我部執行特殊軍事任務小組一行，現需駕駛美式威利斯吉普一輛（車牌：軍XXXX），前往北京方向執行任務。為我單位完成本次任務之重要保障。
該任務小組組長林墨同志，為我部特別指定駕駛員，為確保任務順利完成，望沿途各兄弟部隊、兵站、軍需供應部門及友鄰單位，本著「全軍一盤棋，天下解放軍是一家」的革命協作精神，依規為該車提供必要的燃油補充及基本糧秣保障。
另：林墨、熊建斌同志各執五六式半自動步槍一支，子彈若干，以茲安全保證。
……
也就是說，這來回的油料、食宿自有「相關部門」供應！
並給首都知青辦發了通報。
可把幾個人高興壞了。
出發的那天清晨，朝陽初升，霞光萬道。知青們背著行囊，在屯口集合。老隊長帶著全體社員前來送行，場面十分隆重。
那輛美式吉普就停在土路上，車輛威猛。
「同志們，你們這次回家探親，是組織的關懷，也是你們的榮譽！」老隊長聲音洪亮，「希望大家牢記毛主席的教導，『發揚革命傳統，爭取更大光榮』，回家後不要忘記貧下中農的囑託，按時返回工作崗位！」
「保證完成任務！」知青們異口同聲地回應，聲音在晨曦中格外響亮。
要說美中不足，就是丁秋紅不能和他們同行。
她的父母都在這邊勞動改造，北京的家空無一人。
一九七零年的春天，似乎比往年來得更具政治熱度。陽光灑在天安門城樓的金瓦上，反射出耀眼的光芒。長安街上，「抓革命、促生產」的標語牌在春風中佇立，廣播裡不時傳來激昂的社論聲音。這是一個需要英雄、也在不斷塑造英雄的時代。
四月的一個早晨，北京市知青辦公室主任李建國皺著眉頭翻閱著剛從黑龍江發來的內部通報。當他看到關於王娟、孫志海投敵叛國的內容時，臉色越發陰沉，手中的茶杯重重頓在桌上。
「敗類！真是知識青年隊伍的敗類！」李建國憤慨地對副主任說道，「毛主席號召知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，是為了培養革命事業接班人，不是讓這些人去當叛徒的！」
辦公室里煙霧繚繞，幾個負責人面面相覷，臉上都帶著難堪。作為主管全市知識青年工作的部門，出現這樣的反面典型，無疑是一記響亮的耳光。
就在這壓抑的氣氛中，通訊員小趙又送來一份新文件：「主任，黑省又發來通報，這次是好事！」
李建國接過文件，快速瀏覽著，緊鎖的眉頭漸漸舒展開來，最後甚至露出了笑容：「好！好！這才像話！這才是我北京知識青年應有的風采！」
通報詳細記述了林墨、熊建斌、張建軍、李衛紅四位知識青年在靠山屯的突出表現：他們在冰天雪地中勇追敵特，不畏艱險獵獾取藥救治戰友，堅定地與叛國分子作鬥爭……
「立即整理材料，上報市革委會！」李建國激動地指示，「我們要大張旗鼓地宣傳這些正面典型！毛主席教導我們，『榜樣的力量是無窮的』。現在正是需要這樣榜樣的時候！」
消息傳到北京市革命委員會，立即引起了高度重視。主管文教衛的副主任當即批示：「這是無產階級文化大革命的豐碩成果，是知識青年接受貧下中農再教育的成功典範！要抓住這個契機，在全市範圍內廣泛開展學習宣傳活勱。」
於是，一場典型的塑造工程迅速啟動。
市知青辦組織了專門寫作班子，精心打磨四位知識青年的先進事跡。筆桿子們絞盡腦汁，將他們的故事寫得既生動又符合政治要求：
「林墨同志面對兇殘的敵特分子，臨危不懼，充分展現了毛澤東時代青年的大無畏革命精神……」
「熊建斌同志雖然文化水平不高，但對黨對毛主席懷有深厚的無產階級感情，在與敵特鬥爭中表現出了驚人的勇敢和智慧……」
「張建軍同志在嚴刑拷打面前堅貞不屈，寧可凍死也不向敵人低頭，體現了革命青年鋼鐵般的意志……」
「李衛紅同志不離不棄照顧受傷戰友，展現了革命同志間深厚的階級情誼……」
這些材料被迅速印刷成冊，分發到各個單位。很快，北京的工廠車間、學校教室、機關辦公室，到處都在組織學習這四位知識青年的先進事跡。
然而，誰也沒有想到，這件事的蝴蝶效應有多大……
最先行動起來的是北京各大中學校。五四青年節將至，正愁沒有新鮮素材的學校領導如獲至寶，紛紛邀請四位知青前去做報告——儘管他們人還在返京的路上。
「同學們，我們要認真學習林墨等同志的先進事跡，把自己鍛鍊成為無產階級革命事業的可靠接班人！」各個學校的廣播裡反覆播放著類似的號召。
接著是各大廠礦企業。工人階級作為領導階級，自然不能落後於知識青年。鋼廠、汽車廠、鐵路局等大型企業紛紛發出邀請，希望四位知青能夠到廠里與工人們交流。
「工人階級要領導一切，但首先要向先進典型學習！」這是廠礦領導們的普遍認識。
更讓人意想不到的是，部隊系統也對這件事產生了濃厚興趣。北京軍區某部甚至派人到市知青辦，詳細了解林墨等人與敵特鬥爭的具體過程，打算將其作為偵察兵訓練的輔助教材。
「軍隊與人民魚水情深，軍隊也要學習人民群眾中的先進典型！」來聯繫的軍官如是說。
文藝界也不甘落後。北京電影製片廠的一位導演找到市知青辦，表示想將這個故事搬上銀幕；人民藝術劇院的編劇則打算創作一部話劇；甚至還有作家建議將其寫成小說，作為「無產階級文學的新成果」……
經過幾天的長途跋涉，終於進了城。
按照地址把另外三個人一一送回家，林墨自己卻沒地方去了。
——他再也不願意回去看父母的冷言冷語了。
張阿姨家可以去看看，但住在那裡就不方便了。