轉眼一個月過去。
這天上午，陸遠、宋魚倩，還有美術老師林曉曉，以及幾位負責室內設計的設計師，開始討論著科技館一樓牆面的裝飾方案。
科技館的一樓，按照陸遠的設計，將是專門為幼兒園的孩子們，打造的兒童科學探索館。
而大廳的這面，長達數十米，充滿了未來感的弧形牆面，無疑，是整個一層視覺的焦點。
相對應的牆面裝修，陸遠也打算提前開始了。
一位年輕的設計師，指著牆面，滔滔不絕地闡述著自己的設計方案。
「陸校長，宋老師。我的建議是，在這面牆上，繪製一幅，以探索星空為主題的，大型卡通壁畫。」
「我們可以，邀請一些牆繪藝術家來操刀，畫上宇宙飛船，畫上外星人，畫上各種各樣，絢麗的星球。保證，能給孩子們，帶來最震撼的視覺衝擊！」
另一個，稍微年長一些的設計師，則提出了不同的看法。
「我覺得吧，畫壁畫，還是有點太傳統了。要不，我們直接，從義大利進口一批，最高端的，帶有立體壓花工藝的藝術牆紙？那樣，不僅看起來更有高級感，而且，也更方便我們日後的清潔和維護。」
宋魚倩和美術老師林曉曉，也在一旁，小聲地討論著。
她們覺得，這兩個方案，都還不錯。
但似乎，又都缺了點什麼。
就在這時，一直沒有說話的陸遠，卻搖了搖頭，直接將這兩個，在專業人士看來，已經非常完美的方案，都給否決了。
「不行。」
「缺少了靈魂。」
他看著眼前這面，雪白而平整的，巨大的弧形牆面，緩緩地，說出了自己的想法。
「這棟樓，是給誰用的？」
他沒有等別人回答，便自問自答道。
「是給我們的孩子用的。」
「那既然，是給孩子們用的東西。為什麼，我們不讓他們，自己來畫呢？」
「哪怕，他們畫得，歪歪扭扭，亂七八糟，甚至，有點丑。」
「但那，也是他們自己的，獨一無二的作品。」
他轉過頭，看著在場的每一個人，笑著說道：
「咱們畢竟是學校，我不打算弄出一棟冷冰冰的，只是用來給人參觀的展品。」
「我要的是一棟有溫度的，充滿了孩子們的歡聲笑語和童年記憶的地方。」
「我要讓，我們天遠學校的每一個孩子，都真真切切地，感受到。他們，是這所學校，真正的主人。」
「而不是一個來學校讀過書，畢業了就匆匆而過的過客。」
既然陸遠都下定了決心，兩位設計師也不好再說什麼。
只好沿著他的這個思路，開始進行一定程度的微調。
......
周五，下午。
上百名，來自幼兒園的小神獸們，全都穿著專門為他們定製的卡通小圍裙。
他們的小臉上，小手上，都沾滿了各種各樣，由學校特意採購回來的，絕對安全無毒的，水溶性環保顏料。
他們，就是今天，這面巨大畫卷的唯一主角！
「呀！好好玩呀！」
「我要畫一個，大大的太陽！」
「我要畫一個，會飛的奧特曼！」
孩子們興奮地，尖叫著，在老師和家長志願者的看護下，盡情地，在這面巨大的畫布上，揮灑著自己，那天馬行空的，想像力。
他們有的，伸出自己那胖乎乎的小手，蘸滿了紅色的顏料，然後，用力地，在牆上按下一個個，清晰的，小小的手印。
有的，則拿著畫筆，在牆上，畫著那些，歪歪扭扭的，只有他們自己才能看懂的，小星星，宇宙飛船，還有長著三個腦袋的外星人。
......
初中部的，美術社的成員們，也來到了現場。
林琳，李小雨，還有夏音，她們看著眼前這，堪稱混亂的創作現場，都忍不住相視一笑。
她們想起了，當初，她們在給游泳館的牆壁，畫牆繪時，那同樣充滿了熱情與汗水的樣子。
她們沒有呢，也沒有像那些設計師一樣，去試圖糾正，或者覆孩子們這些，在成年人看來略顯凌亂的塗鴉。
而是，很自然地，拿起了畫筆，加入了進去。
她們，成為了孩子們的輔助美工。
看到一個小女孩，畫了一個，歪歪扭扭的，紅色的小圓圈。
然後不知道該怎麼畫了，咿咿呀呀求助旁邊的姐姐。
林琳便會走過去，拿起黑色的畫筆，在那個小圓圈的旁邊，巧妙地添上幾筆，將它，變成了一個，正在燃燒的，可愛的小太陽。
看到一個小男孩，在牆上，按下了一個，藍色的手印。
李小雨便會笑著拿起畫筆，在那個手印的下方，為它，勾勒出，長長的，絢麗的尾焰，將它，變成了一艘即將起航的小小火箭。
班裡同樣是美術社成員之一的文藝委員蘇蘇，更是耐心地蹲在一個，正為如何畫出火箭尾焰而發愁的小朋友身旁，手把手地，教著他，該如何調色，如何用筆。
宋魚倩和美術老師林曉曉，也站在一旁，看著眼前這，充滿了傳承與溫馨的，動人的一幕。
「你看這些孩子。」林曉曉笑著道，「當初，我們教他們畫畫的時候，他們也是這樣，什麼都不懂。」
「沒想到，這才一轉眼的功夫，他們竟然，也都能當小老師，去教更小的孩子們了。」
宋魚倩看著那面正在一點一點變得色彩斑斕的牆壁，也由衷地笑了。
陸遠說的果然沒錯，學生，才是學校真正的主人啊！
這些天馬行空的想像力，確實也只有這個年齡段的孩子們能想出來了。
越長大，越會失去這樣的童心。
最終的成品，完成了。
那是一面充滿了童趣，甚至，在某些成年人的審美里，顯得有些凌亂的牆。
但在孩子們的眼裡。
這，就是全世界，最好看，最獨一無二的牆！
......
放學的時候，孩子們都拉著自己的爸爸媽媽，興高采烈地，跑到了這裡，炫耀著自己的「傑作」。
「媽媽！媽媽！你快看！那個，那個紅色的，小小的手印！是我的！」
「爸爸！你看那個！那個長著三個眼睛的綠色外星人！是我畫的！酷不酷！」
家長們看著眼前這，充滿了生命力的，雖然不完美，但卻無比真實的牆壁，一個個，也都感動得，說不出話來。
一個媽媽，拿出手機，對著牆上，那個屬於自己兒子的畫作，拍下了一張特寫，然後，發到了朋友圈。
她感慨地寫道：
「這所學校，是真的，把我們的孩子，當成了學校，真正的主人啊。」
「我想，等以後，我的孩子長大了，再回到這裡。當他，看到牆上這個，還屬於他小時候的，小小的手印時。他的心裡，一定會，很溫暖吧。」
「這種，獨一無二的，看得見，摸得著的歸屬感，是任何，再豪華，再昂貴的裝修，都永遠，比不了的。」
另一個家長，更是直接在家長群里開玩笑說道。
「各位我嚴重懷疑我們學校以後會有校史館！這一幕，絕對會收錄進去的！」