科技館的建設，還需要時間。
但，天遠學校的那些，已經「退隱江湖」多年的，「老法師」們，卻是一個比一個，都閒不住了。
尤其是，那位資深的無線電發燒友，李大爺。
自從，陸遠將那個，堆滿了各種，他夢寐以求的「寶貝」的器材倉庫，向他敞開之後。
他幾乎每天，都要過來，像一個守著糧倉的老鼠一樣，在裡面，一待就是一整天。
看著那些，還未拆封的全新短波電台，示波器，還有那成箱成箱的，老式的電子管和高頻線圈。
他心癢難耐。
終於，他還是沒忍住，主動找到了陸遠，申請提前開課。
於是，天遠學校的關於少年宮的第一個興趣小組！
無線電小組，正式成立了。
一間，原本用來堆放雜物的臨時教室，被簡單打掃了出來。
幾張嶄新的實驗桌，和一大堆，看起來就讓人頭皮發麻的，專業的電子儀器，被搬了進去。
第一批報名的學生，並不算多。
只有十幾個。
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而且，無一例外，全都是，平時就喜歡拆裝各種電器的，理科小天才。
......
第一堂課，正式開始。
李大爺，這位在無線電領域，浸淫了一輩子的「老法師」，並沒有，像學校里其他的老師一樣，一上來，就給孩子們，講解那些高深的關於電磁波的理論。
他只是，從一個大箱子裡，掏出了一堆，看起來，七零八落的零件。
漆包線，二極體，電容器，還有一塊，黑乎乎的，不知道是什麼材質的，小小的礦石。
他將這些零件，放到了每個孩子的面前，然後，用一種，充滿了神秘感的語氣，說道：
「孩子們，今天，咱們的第一堂課，不講理論。」
「咱們，來動手，組裝一個，最原始，也是最神奇的東西——」
「礦石收音機。」
「這，是人類歷史上，第一台，真正意義上的無線電接收設備。它最大的神奇之處，就在於……」
他頓了頓，賣了個關子。
「它，不用電，就能響！」
......
製作的過程，充滿了最原始的，手工藝的樂趣。
第一步，是繞線圈。
孩子們需要，將一根比頭髮絲還要細的漆包銅絲，在配套的磁棒上，一圈一圈地，緊密而平整地，纏繞起來。
趙一鳴，展現出了他那，遠超同齡人的，驚人的專注與耐心。
他的手，很穩。
那根細細的銅絲，在他的指尖，仿佛被賦予了生命。
一圈，兩圈，一百圈……
銅絲，被他，纏繞得，如同最精密的藝術品，平整得，找不出一絲瑕疵。
甚至，他自己的手指，都因為，長時間的用力，而被那堅韌的銅-絲，給勒出了一道道，深深的紅痕。
但他，卻絲毫沒有在意，眼神里，充滿了光芒。
接下來，是焊接。
這對於孩子們來說，是一個，全新的挑戰。
他們在李大爺的，手把手的指導下，第一次，拿起了那滾燙的電烙鐵。
將那小小的，如同米粒一般的二極體和電容器，小心翼翼地，焊接在了電路板上。
最後，是那個，最簡陋，也最核心的部件！
礦石檢波器。
......
一個多小時後。
當第一個，充滿了DIY風格的簡陋礦石收音機，在趙一鳴的手中，成功地，組裝完成時。
所有的孩子，都湊了過來，眼中，充滿了好奇與期待。
他按照李大爺的指導，接上了，最關鍵的，「天地線」。
一根長長的電線，從教室的窗戶，扔了出去，然後，另一端，緊緊地，連接在了，教學樓外牆上那，冰冷的自來水管上。
趙一鳴戴上了那個，同樣是，由最簡單的零件，組裝而成的，簡陋的耳機。
他屏住了呼吸。
然後，伸出手，用那根，如同探針般的，細細的觸針，在黑色的礦石表面上，輕輕地，撥動著，尋找著那個，看不見的「信號點」。
耳-機里，一片「沙沙」的，嘈雜的電流聲。
一下，兩下，三下……
突然！
就在觸針，觸碰到礦石表面，某個特定位置的瞬間！
一陣，微弱，但卻異常清晰的人聲，毫無徵兆地，從那嘈雜的電流聲中，鑽了出來！
「……中央人民廣播電台……現在是，北京時間，晚上七點整……」
趙一鳴，猛地，摘下了耳機！
他的臉，因為極致的興奮，而漲得通紅！
「老師！哦不！大爺！李大爺！」
他的聲音，都在顫抖！
「我聽到了！我真的聽到了！」
「有……有聲音！真的有聲音！」
「它沒有電池！它真的，自己響了！」
這一刻，一種，難以言喻的，巨大的成就感，瞬間，就填滿了他的整個胸膛。
這是，最原始，也是最純粹的，物理學的樂趣。
這種，親手將一堆毫無生氣的零件，變成一個，可以接收到來自遠方信號的的快樂。
在趙一鳴看來，遠比，在手機上，刷一百個短視頻，打十把遊戲，要爽得多！
......
李大爺看著眼前這群，因為一個，最簡單的物理現象，而興奮得，手舞足蹈的孩子們，臉上，也露出了欣慰的笑容。
他等到孩子們，都漸漸平靜下來之後，笑著，提出了一個新的，充滿了儀式感的提議。
「孩子們，既然，我們能收聽到，別人的聲音。」
「那我們，是不是，也能想個辦法，把我們自己的聲音，給留下來呢？」
「我們來，錄一段，屬於我們自己的音頻。然後，把它，做成一個，『時空膠囊』。」
「等到，咱們學校的這個科技館，正式建成的那一天。我們就把它，深深地，封存在，科技館的地基之下。」
「留給，十年後，二十年後，甚至是，五十年後的，未來的我們，和未來的學弟學妹們，來聽。」
這個，充滿了浪漫與創意的想法，瞬間，就得到了所有孩子的，一致贊同。
錄音，很快就開始了。
孩子們，一個個，排著隊，對著那支同樣是他們自己組裝起來的，簡陋的錄音機，說出了自己心中，最想對未來的自己，想要說的話。
有的，充滿了對未來的，美好的憧憬。
「喂，是未來的我嗎？我現在上初一。我希望，十年後的我，已經成為了一名，了不起的科學家！」
有的，則充滿了，孩子氣的，搞怪與吐槽。
「希望，十年之後，我的班主任老周，還在準時下課！」
而最感人的，則是最後，那一句，由所有孩子錄下的，共同的心聲。
「希望，未來的天遠學校，還是像現在這麼好。」
「希望，我們的陸校長，能夠長命百歲！」