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第332章 泯然眾人的神童

2026-10-13 07:59:23 作者: 快碼加編丶

  陳昇也被辛茹羽這突如其來的舉動震驚時失去了語言系統,撲鼻而來的馨香倒是不賴,他嗅了兩下,旋即對一臉警惕的許琴說:

  「老師您知道的,原生班級的痛會伴隨一生。辛茹羽之所以表現麼應激,完全是被之前的班級害的,您可不能雪上加霜了。」

  許琴被氣樂了,笑罵著揚起手裡的卷子作勢要打:

  「嘿你小子?倒反天罡是吧?現在是我在訓你們,你怎麼教訓起我來了?」

  她嘴上雖然生氣,心裡卻是有些認同陳昇的說法。

  辛茹羽這姑娘看起來性格確實有些過於軟弱了,一緊張就會像現在這樣做出一些不經過思考的舉動。

  這樣的學生,很容易在大型考試的時候心態出問題,進而發揮失常。

  「而且,你知道還欺負人家?有同學說你經常恐嚇她。」

  許琴沒好氣地瞪了陳昇一眼,眼底卻沒多少真正的惱怒,倒像是在看自家不聽話的逆子。

  「下次不會了。」陳昇積極認錯。

  「沒有下次了。」

  辛茹羽倒是很想替陳昇伸冤。

  雖然陳昇確實嚇唬了她幾次,跟她開了幾次玩笑。

  但事後她回憶起來,總會會心一笑,覺己好傻。

  這麼明顯的陷阱都會跳進去。

  幸運的是,這個陷阱只有奶酪,沒有老鼠夾。

  她不會受到傷害,只是吃奶酪的糗樣會被陳昇看去。

  有點不好意思罷了。

  然而現在看來,許琴老師和陳昇的關係似乎比她想像的要好不少。

  許琴老師嚴厲卻又善解人意。

  

  陳昇能和這樣的老師玩到一起,要麼是心腹,要麼是心腹大患。

  在她之前的班上,那些調皮的男生可不怎麼受班主任的待見,是後者。

  而陳昇卻是前者……

  啊不,可能兩者都有。

  呵呵。

  辛茹羽看著陳昇和班主任拌嘴,想著想著就在心裡笑了起來。

  突然感覺,這個班級好有愛。

  「行了,既然是誤會,我也就不追究了。以後和辛茹羽好好相處。」

  「好的老師。」

  「別做什麼出格的事。」

  「放心吧老師。」

  許琴隨即又看向辛茹羽,提醒道:

  「你也是,剛轉到這,別做什麼出格的事。」

  許琴對陳昇說的「出格」和對辛茹羽說的「出格」,不是同一個意思。




  趕緊鞠躬連聲應下。

  陳昇看到辛茹羽擔驚受怕的乖巧樣,忍不住腹誹了一句:

  新用戶最可憐的一集,明明在拼多多上是被當成寶貝的。

  「行,你們回去上晚自習吧。」

  被屏退後,兩人走出滿是紙張和油墨味兒的辦公室,不約而同地鬆了一口氣。

  辛茹羽抬頭看向陳昇,恰巧和陳昇對上了視線。

  她俏臉一紅,心虛地移開視線。

  「那個……咱班主任好像還挺好說話的。」

  「實則不然,比如老班全程沒提你帶手機到學校的事。」陳昇側頭看了她一眼,語氣里多了一絲憐憫,「你的寶貝手機大概率一時半會兒拿不回來了。」

  「啊?我的手機在班長那……你不是說班長人很好,就算我偷偷玩被發現了也不會怎麼樣嗎?」

  「我有說過嗎?」

  「有!」

  「昨日之我非今日之我。」

  陳昇加快了步伐。

  辛茹羽氣鼓鼓地跟了上去。

  「你肯定又在嚇唬我對不對?」

  「對不對?」

  陳昇沒有說話。

  天威難測。


  誰知道班長大人啥時候晴啥時候雨?

  辛茹羽帶著惴惴不安的心情回到座位上。

  臨近晚自習,大多數人已經進入了學習狀態,教室里很安靜。

  辛茹羽縮在座位上,心如亂麻,像個等候判決的小囚犯,時不時用餘光偷瞄一眼秦纖雲。

  可清冷如霜的班長大人全程開啟了免打擾模式,別說說話了,看都沒看她這邊一眼。

  別看辛茹羽個子不高,其實膽子也不大。

  好在,她接受能力一直可以的。

  見拿回手機無望,於是深呼吸一口氣,調整好心態,輕輕拍拍臉蛋,嘴裡小聲念叨:

  「沒手機就專心學習!學習!學習!」

  她最近因為何曼的事,放在學習上的心思確實少了。

  陳昇看到辛茹羽這個小動作,盯著前面的空氣,若有所思。

  柳雨霖上課偷偷覷了他幾眼,看他在發呆,還以為他被老班訓了不開心,想安慰他一下。

  結果發現自己純屬咸吃蘿蔔淡操心。

  走個神的功夫,這人竟然開始一臉幼稚地撥弄起桌上的陪讀貓貓掛件。

  「你沒擺正!」柳雨霖忍不住出聲,語氣裡帶著幾分強迫症的不滿。

  陳昇眼皮一撩,「那你來?」

  「我來就我來!」

  柳雨霖把長腿往陳昇座位下面一伸,整個人貼了過來。

  地盤被入侵,陳昇下意識地強勢起來,也靠了過去。

  觸碰到柳雨霖肩膀的剎那,陳昇算是知道為啥古人會用「香肩」來形容女人的肩膀了。

  雀食香啊!

  不僅香,還軟軟的。

  讓人下意識萌生出一種「輕拿輕放」的小心呵護感。

  就像柳雨霖現在小心翼翼擺弄著貓貓一樣。

  不過,柳雨霖的心思也不在這小玩具上。

  「你和小羽發生什麼事了嗎?」她突然輕聲地問。

  陳昇想了想,扯了個藉口說:

  「我和她閨蜜有點恩怨。」

  這個回答有些出乎柳雨霖的意料,她兀地轉過腦袋,語氣驚異:

  「你怎麼和她閨蜜扯上關係了?」

  「其實是楊謙……」

  對不住了謙子!

  這是必要的犧牲!

  陳昇將楊謙和170聲優女高網戀的故事,刪繁就簡、去糖去脂地跟柳雨霖講述了一遍。

  果然人都是喜歡吃瓜的。

  柳雨霖聽比投入,英語老師見了都要流淚的那種投入。

  聽到一半還追著她要後續。

  「在漫展遇見了,然後呢然後呢?」

  看著柳雨霖希冀的眼神,陳昇無奈,只好把謙子的傷口撕開給她看。

  柳雨霖聽完,感同身受似的「啊」了一聲。

  「楊謙被騙了呀?」

  「是的。」

  「所以你罵辛茹羽的閨蜜是替楊謙打抱不平?」

  「那不是。」

  「撲哧!」陳昇絲滑的反轉逗雨霖沒忍住笑出了聲。

  「不是你還跟我講這麼離折的一個故事?」

  「單純想和你分享八卦罷了。」

  願意分享八卦可是關係進了一步的表現!

  柳雨霖微微有些高興。

  除此之外,她還聽出陳昇不是很想講真實的緣由,便也沒追究,只說:

  「那你講早了,這麼有趣的故事應該留到晚上我們一起吃燒烤的時候你再講的。」

  「沒事,故事還有很多。」

  沒有了編也你編幾個!

  柳雨霖嘴角微翹,一指他:

  「你說的!到時候講不出,我可要發你吃芥末了!」

  「路邊攤的燒烤還有芥末嗎?」

  「這我還真不知道,上次在一家烤肉店吃的時候有……」


  「咳咳!」

  柳雨霖話說一半,身後驀地響起老王低沉的咳嗽聲,整個人觸電似的坐直了,趕緊把腿收回來,兩隻耳垂紅要滴出血來。

  「柳雨霖,你昨天的數學習題錯了很多。」

  柳雨霖不敢看老王,緊張個犯了錯的小學生。

  老王慢條斯理道:

  「有時間多跟陳昇討論數學,數學是思維的體操,就算你以後用不上,它也能讓你在生活的其他戰場上,比別人多一個看問題的角度。」

  「嗯嗯!」柳雨霖乖巧點頭,馬尾一陣搖晃。

  但陳昇總聽著不太對勁。

  不對吧?

  老王你個濃眉大眼的怎麼也搞區別對待啊?

  和我們說就是數學決定了你高考上什麼檔次的學校。

  和柳雨霖說怎麼就變成了輕描淡寫的學學有好處?

  敢情柳雨霖不用高考是吧?

  吐槽歸吐槽,陳昇想到柳雨霖的家庭,似乎不高考也不是什麼大事。

  算了,咱不羨慕,咱有系統。

  陳昇剛剛看著辛茹羽的後腦勺其實不是在發呆,而是在看彈出的新角色。

  說起來,連他自己都覺回多少帶點「瞎貓碰到死耗子」的荒誕。

  本以為「除三害」解放西找幾個紋身哥物理超度一下,誰曾想,一通有點沒過腦子的操作,竟然歪打正著地除了剩下兩害。

  陳昇自己都有點懵,想了很久也沒想明白何曼為什麼算害。

  根據前面的實驗,這個「害」必須一定範圍的人認可才行。

  難不成很多人都覺曼是「害」?

  還是說……

  陳昇像老王說的那樣,發散思維,換了個角度:

  何曼對於辛茹羽的人生來說是「害」?

  陳昇沒細想,反正任務完成了。

  而第三次,則是他在辦公室向班主任承諾不再嚇唬新同學的時候。

  這倒和周處改過自新很相似。

  浪子回頭金不換,古人誠不欺我。

  不管怎麼說,任務總歸是順利且超前完成了。

  就是可惜了他的勸學。

  明明應該很有效果才對。

  完成任務,陳昇獲3點絕對力量。

  現在他一共有13點絕對力量。

  按理說,絕對力量達到10點就能自由自在地解鎖角色了。

  可這次選擇的時候,並沒有彈出解鎖新角色的提示,而是在完成任務後才彈出的。

  陳昇本來有些疑惑,但在看到提示框後釋懷了。

  【檢測到您擁有絕對力量10(已達成)且超前完成當前角色的任務(已達成),可以解鎖新角色泯然眾人的神童,是否解鎖?】

  之前是「或」,這回是「且」。

  主打一個最終解釋權歸系統所有。

  解釋不通,那就強行解釋。

  陳昇一怒之下怒了一下。

  不過他倒是想起來,從皇帝的裁縫轉換成皇帝的大臣那會兒用的也是「且」,而且當時只需要1點力量,這次卻要10點。

  所以絕對力量依舊很重要。

  否則這次就沒法轉換,剩下五天要遊手好閒了。

  想罷,他沉下心,將目光聚焦到新解鎖的角色上。

  泯然眾人的神童?

  這不仲永嗎?

  幾年不見,怎麼這麼拉了?

  根據統子哥的尿性,陳昇大膽推理,這次的角色又和學習有關。

  陳昇有點不想接。

  畢竟上周才經歷過高強度的學習,現在有點排斥英語單詞。

  不過接了也沒壞處。

  做和不做,選擇權在他手裡。

  於是陳昇沒多想,直接選擇了解鎖。

  【角色二:泯然眾人的神童】


  【你獲與倫比的學習天賦。每勸學成功一人,選擇一門科目最低分10。】

  嗯?

  勸學?

  看到這兩個字,陳昇呼吸驟然一窒。

  我前面的努力竟然還用?

  陳昇喜出望外,就是不知道系統這裡勸學成功的標準是什麼。

  想著,陳昇選擇了新的角色。

  角色點亮的一剎那,他的視野里多了一些本來看不到的東西。

  教室里,有幾個人頭上飄著一個標籤。

  可勸學的神童

  班上不少人頭頂有這個標籤。

  其中他熟悉的人有:楊謙、彭小軍、馬忠明、譚斌。

  他們被系統認為是「神童」,陳昇倒沒有很驚訝。

  雖說他們現在的成績在班上都是墊底的存在。

  但能考進瀟湘中學這所省重點的,誰小時候沒當過幾次鄰居嘴裡「別人家的孩子」?誰還沒在不入流評選里拿過幾張獎狀?

  學習方面的資質肯定不差,甚至是要高於一般人的。

  而會混成現在這樣,除了喜歡搞抽象,更大的一個原因是沒把精力放學習上。

  老一輩經常說,小學初中的時候,女生的成績普遍比男生好,但到了高中,男生卻會反超。

  其中一個原因是,女生不管身體還是思維,發育都更早一些。

  這是客官存在的原因,但可憐的是,有的男生可能要到快高考了,才認識到學習的重要性,才開始拼命追趕。

  那就為時已晚了。

  為了防止傷仲永的悲劇在身邊發生,陳昇決定——

  走一步看一步!

  開什麼玩笑,我又不是老師!

  溫柔善良和藹美麗的許琴老師都沒能把他們拉回來,我一個班級中下游的高考炮灰,有什麼資格去教導別人?

  只能說這個角色刷新的不是時候。

  如果是在他學有所成後刷新出來,那他倒是願意好好勸一勸。

  現在?

  現在還是先管好自己吧。

  不過話說回來,李輕霧那邊還是可以適當勸一下的。

  怎麼說我的分數也是她的兩倍啊!(重要的事情說三遍。)


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