白宇飛的成績則更加均衡，各項都在良好以上，雖然沒有特別突出的單項，但也沒有任何短板。
趙大隊長看著手中的成績記錄表，滿意地點了點頭。
提干中隊的整體體能水平，比他預想的還要好一些。
尤其是陳震莽的成績，簡直可以用「恐怖」來形容。
他在心裡暗暗想著——這個陳震莽，果然名不虛傳。
就憑他這個體能素質，在校運會上拿幾個名次，應該是板上釘釘的事情了。
早上的體能摸底測試結束後，學員們解散去吃早飯，然後回到宿舍整理內務。
早上八點，正課時間，所有提干學員再次在一號教學樓301教室集合。
這一次，教室里的氣氛比昨晚更加輕鬆一些。
學員們經過了一個上午的相處和了解，彼此之間已經不再那麼陌生了。
有人已經開始互相稱呼對方的外號，有人在分享各自帶來的零食，有人在討論著下午要報名的校運會項目。
八點整，趙大隊長和周教導員準時走進了教室。
教室里瞬間安靜了下來。
趙大隊長走到講台上，目光在台下掃視了一圈，然後開門見山地說道：
「好了，今天上午的正課時間，主要做一件事情——校運會項目報名。」
他拿起講台上的一沓報名表，揚了揚，繼續說道：
「每個人最多可以報四個個人項目，外加一個團體項目。」
「團體項目包括籃球、足球、拔河等，大家可以自由選擇。」
「現在，我開始發放報名表，大家填好後交上來。」
報名表被依次傳遞到每一排的學員手中。
陳震莽接過報名表，從上到下快速瀏覽了一遍。
表格上列出了所有可供報名的項目，分為田徑類和軍事類兩大類。
每個項目後面都有一個空白的方框，供學員填寫自己的姓名和學號。
他的目光在那些項目名稱上快速掃過，心中已經有了計較。
手榴彈投遠——這個必須報。
以他的力量，這個項目他有絕對的信心拿前幾名。
3000米武裝越野——這個也報。
他的耐力和負重能力都是頂尖水平，這個項目同樣有把握。
鉛球——這個也報。
他的力量優勢在這個項目中可以得到充分發揮。
鐵餅——同樣報。
和鉛球類似，力量型項目是他的強項。
四個個人項目，報滿了。
然後，他的目光落在團體項目那一欄。
拔河——這個團體賽是提干中隊出人，一共十個人進行切磋。
他想了想，也在拔河項目後面的方框裡打了個勾。
報完之後，他又檢查了一遍，確認沒有遺漏，然後將報名表折好，交給了前排負責收集的同學。
劉浪的報名表上，填的是400米障礙、100米步槍精度射、手榴彈投遠和3000米武裝越野。
這四個項目都是他的強項，他有信心在這些項目中拿到好名次。
他還報了一個籃球的團體項目。
他從小就喜歡打籃球，雖然技術算不上頂尖，但勝在身體素質好，拼搶積極，應該能派上用場。
白宇飛的報名表上，填的則是5000米跑、定向越野、軍事地形圖繪畫和手榴彈投遠。
前三個項目都是他的強項，尤其是軍事地形圖繪畫——他在連隊的時候就經常繪製巡邏路線圖，對地形圖的判讀和繪製有著豐富的經驗。
至於手榴彈投遠，他雖然不像陳哥那樣能投出三百多米的恐怖距離。
但他的投擲技巧很好，精度很高，應該也能拿到不錯的名次。
其他提干學員的報名表也紛紛被填好交了上來。有人報了100米步槍精度射。
那人原來是特種作戰旅的狙擊手，射擊水平極高，這個項目對他來說簡直就是囊中之物。
有人報了400米障礙。
那人原來在偵察營的時候就是障礙訓練尖子，跑四百米障礙如同閒庭信步。
有人報了各種體能相關的科目。
那人原來來自赫赫有名的「紅一連」，以體能強悍著稱，幾乎把所有體能項目都報了個遍。
整個提干中隊，士氣相當高漲。每個人都報滿了四個個人項目，沒有人有任何保留。
有人甚至還想多報幾個，但因為規則限制每人最多只能報四個，只好作罷。
趙大隊長看著那一沓厚厚的報名表，臉上露出了滿意的笑容。
他翻了翻那些報名表，發現幾乎每個項目都有提干中隊的學員報名，而且報名的都是各個項目的佼佼者。
他在心裡暗暗盤算了一下——按照這個陣容，提干中隊在校運會上拿到好成績，應該問題不大。
報名結束後，趙大隊長收起報名表，目光在台下掃視了一圈，聲音洪亮地說道：
「很好。報名表我已經收上來了。」
「從現在開始，距離校運會還有一個月的時間。」
「在這一個月里，我會給大家安排專門的訓練時間，針對各個項目進行強化訓練。」
他頓了頓，語氣變得更加鄭重：
「但是——我要提醒大家一點：校運會固然重要，但學習任務同樣不能落下。」
「六個大項的考核，不會因為校運會而推遲或減免。你們必須在保證學習進度的前提下，合理安排訓練時間。明白了嗎？」
「明白！！！」
「好。現在開始上課。今天下午的第一堂課是《人民軍隊歷史與優良傳統》，由周教導員為大家講授。」
周教導員走上講台，開始了他來到國防科技大學後的第一堂正式授課。
他的講課風格生動而富有感染力，從人民軍隊的創立講起，講述了各個時期的軍隊以及成立後的軍隊建設和發展歷程。
他引用了大量生動的案例和詳實的數據，將那段波瀾壯闊的歷史娓娓道來，讓台下的學員們聽得津津有味。
陳震莽坐在最後一排，認真地聽著周教導員的講解。
他發現，周教導員講的這些內容，有很多都是他以前在連隊時通過自學了解過的，但也有一些是他之前沒有接觸到的知識點。
他一邊聽，一邊在筆記本上快速地記錄著要點，偶爾在空白處標註自己的思考和疑問。