開學不到一個星期，本來高考上來的和推薦入學，相互就看不上，之後上課，更是怨氣橫生。
起先是課堂上的一些小摩擦。
教「正常人體學」的是一位姓孫的講師，四十來歲，說話慢條斯理的，戴一副黑框眼鏡，白大褂套在中山西裝外面，袖子卷到手肘。
第一堂課從骨骼系統講起。
拿著粉筆在黑板上畫了塊肱骨的示意圖，線條流暢，大結節、小結節、三角肌粗隆一一標出來，連肱骨頭的關節軟骨面都用虛線勾了出來。
畫完，轉過身，把粉筆擱在黑板槽里，拍掉手上的灰，目光掃過台下，隨口提了個問題：「哪位同學來說說，肱骨骨折最常見的部位在哪裡？」
階梯教室里瞬間安靜。
沈青梧當然知道答案。
肱骨外科頸，在羊城軍醫院，她處理過不少肱骨外科頸骨折的病人。
這種骨折在老年人里尤其常見，摔倒時手掌撐地，暴力沿前臂向上傳導，最容易折的就是這個地方。
中醫管它叫「肱骨上段骨折」，治療上有一套完整的正骨手法。
先拔伸牽引，把嵌插的斷端拉開，再根據移位方向做端提、按捺、旋轉，把骨茬對回原位，然後用四塊小夾板按前、後、內、外四個方向固定，外用繃帶包紮，肘關節屈曲九十度，前臂懸吊在胸前。
固定期間需要調整夾板的鬆緊，配合活血化瘀、接骨續筋的中藥內服外敷，骨折癒合之後還要做功能鍛鍊，防止肩關節僵硬。
這一套治療手段，全是她在診室里一個個病人積累下來的經驗。
旁邊隔了兩個座位的徐春燕先舉了手，胳膊肘撐在桌面上，抬得很高，像是怕老師看不見。
站起來，聲音清脆又自信：「肱骨外科頸，在肱骨頭下兩到三厘米的位置，是松質骨和密質骨的交界處，骨質比較疏鬆，摔倒時最容易折斷。」
答的沒毛病，不過了，像是背資料。
要知道剛開學時劉教授那番話讓徐春燕著實害怕了許久，怕自己被推薦生比下去，怕自己在課堂上出醜。
但她很快就想通了，能通過高考，理化考了九十二分，腦子自然是不笨的。
害怕有什麼用？不如多跑幾趟圖書館，把能借的書全借回來，提前看上幾章。
今天孫講師問的這個知識點，昨晚正好在教材上看過，教科書上寫得清清楚楚，她全背下來了。
徐春燕想讓全班看看，高考上來的，腦子就是聰明。
孫講師點了點頭，正要讓她坐下，後排忽然有人嘀咕了一句：「這都什麼跟什麼啊，骨頭還分外科內科的？」
聲音不大，但教室里本來就安靜，周圍幾排的人全聽見了。
徐春燕回頭看了一眼，嘴角往下撇了撇。
孫講師倒是沒有生氣，他教過好幾屆工農兵學員，推薦上來的學生基礎參差不齊，這樣的問題不是頭一回碰到。
「這位同學，你剛才問『骨頭還分外科內科的』。
拿起粉筆在黑板上肱骨示意圖的旁邊又畫了幾筆，把外科頸的位置用紅色粉筆圈了出來，「其實，這不是把骨頭分內外科。『外科頸』是一個解剖部位的名稱，因為這個地方最容易骨折，骨科大夫最常在這個位置動手術，所以給它起了這麼個名字。就像咱們京市的胡同，有的叫『北新橋』，有的叫『菜市口』，名字是歷史留下來的，不是真把橋和菜市口分南北派。」
教室里有人笑了幾聲，氣氛鬆快了些。
孫講師把粉筆擱下，拍了拍手上的灰，語氣還是那副慢條斯理的樣子：「我知道你們中間有同學以前沒接觸過醫學，第一次聽到這些術語會覺得陌生，甚至覺得離譜。
沒關係，有什麼不懂的，課上隨時可以問。問出來，我給你們解釋，總比悶在心裡強。
學醫不是一蹴而就的事，慢慢來。」
說完又看了後排一眼，微微一笑，「不過下回提問的時候，可以先舉手。」
後排那個嘀咕的男生撓了撓頭，說了句「知道了老師」，把腦袋往教材後面縮了縮。
哎……這些課也太難了吧。
——
走廊里的火藥味，比課堂上那幾秒鐘的安靜要濃得多。
下課鈴剛響，徐春燕拿著教材快步出了教室，幾個高考生跟在她身後。
「哼，連外科頸都不知道，這課還怎麼上？老師問個基礎題，還要停下來解釋半天，以後每堂課都這麼拖，咱們還學不學了？我們費那麼大勁考進來，是為了坐在這兒聽人補常識的？」
劉志國是北京本地考進來的，平時話不多，上課坐第一排，筆記記得比誰都詳細，也是憋了好一陣子了。
「也不是不讓問，可一堂課就那麼些時間，老師講正課的內容被這些基礎問題一占，進度就拉下了。上回孫講師說，按現在這個速度，期中考前連上肢骨都講不完。
這還只是正常人體學一門課，後面還有病原病理、藥理、診治學基礎，門門都這麼拖，什麼時候是個頭？」
「哎，說起來，咱們什麼時候能去醫院實習？」
大家都是高考上來的，這不覺得自己學的快，早就想著要成為第一批實習的人，這不說話時語氣裡帶著幾分期待，又有幾分著急。
「剛開學那會兒劉教授說邊學習邊實習，我當時心裡還挺害怕的。但現在想想，總比窩在教室里天天聽這些基礎解釋強吧？
我聽上一屆的學長學姐們冰，每天穿著白大褂在醫院裡跟著老師查房、問診、寫病歷，雖然也累，但人家至少是在真刀真槍地學了。
咱們倒好，在這兒為了一些基礎題，浪費好些天。」
「就是！」徐春燕接過話頭，「我前兩天去附屬醫院那邊轉了一圈，正好碰見一個上一屆的學姐，她跟我說，她們那批人當年也是這麼過來的，頭兩個月在學校打基礎，兩個月之後就分到醫院去了。
她說剛進醫院的時候緊張得不行，但跟了老師沒幾天就上手了。她還說，醫院裡那些老師比咱們想像的耐心得多，手把手地教，一點都不嫌煩。」
「我跟你們說，我想成為第一批實習的人，你們呢？」