下午。
教導隊教學室。
黑板前，韓松把一張教學用地形圖展開，固定在板面上。
旁邊擺著尺子、指北針以及幾張空白繪圖紙。
學員們依次就座。
秦剛沒有立即離開。
他站在後排，想先看看這幫學員的基礎情況。
劉振、杜宏、宋一舟和何勇也在。
幾個人的目光，不約而同地往吳漢峰身上落。
今天的課目，跟跑步不一樣。
體能課，吳漢峰能硬頂。
障礙課，吳漢峰動作快。
格鬥課，這小子也有些本事。
可地圖繪畫、地形判讀和沙盤推演，不能靠腿。
也不能靠嗓門。
更不能掏出記錄本，要求等高線立正站好。
何勇靠近杜宏，壓低聲音。
「今天總該能讓他老實點了吧？」
杜宏看著黑板。
「先看。」
何勇又道：「我特意拿了兩張地形比較接近的教學圖。」
「山峰位置差不多，道路也差不多。」
「但村落、橋樑和一段河道不一樣。」
「誰要是囫圇吞棗記個大概，肯定弄混。」
宋一舟聽見以後，笑著道：「你準備得挺充分。」
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何勇點頭。
「吃一塹，長一智。」
「咱們這幾天吃得夠多了，也該長點了。」
劉振沒有接話。
但眼神明顯帶著一點期待。
他並不是希望吳漢峰不合格。
他只是希望，這小子能有一回正常地遇見不會的東西。
然後正常地舉手。
正常地請教。
最後正常地露出一點「班長，還是你懂得多」的表情。
要求真的不高。
最好今天就能實現。
黑板前。
韓松拿起教鞭，開始講解。
「今天先練地形圖判讀和略圖繪製。」
「畫得像不像山水畫，不重要。」
「重要的是方向清楚、比例明確、主要地形地物位置準確，標註完整。」
「你畫一座山，畫得再漂亮，位置錯了，也不能用。」
「河道、道路、居民點、橋樑這些，不能隨便憑感覺放。」
他指向圖上的比例尺。
「這張教學圖比例尺是一比一萬。」
「紙上一厘米，對應地面一百米。」
「等高距看圖面說明。」
「先建立方向和距離概念，再看地形結構。」
吳漢峰低頭翻開教材。
只看了幾段，腦子裡的相關知識便迅速清晰起來。
術語。
圖例。
標繪要求。
判讀順序。
像一串原本有些鬆散的鑰匙，被重新分門別類，整整齊齊掛到了對應位置。
他想起了來教導隊之前的系統五連抽。
過目不忘·學霸技能。
所有理論知識通讀一遍，就能永久記憶，理解能力也得到提升。
全域地形記憶。
活地圖。
看過的地圖、走過的路線、掃過的地形地貌，都能精準記住。
當時抽完，他還覺得這兩項主要是方便理論考試和野外拉練。
現在看來，用處顯然不止這些。
韓松每講一句，吳漢峰就能把對應內容和圖面聯繫起來。
不是硬記。
而是越聽越明白。
教材上的符號，和黑板上的地形，迅速對上了號。
他抬起頭，看向那張教學圖。
河道從哪裡轉彎。
道路在哪裡靠近山腳。
居民點在河流哪側。
橋樑距離路口多遠。
每個主要位置，都穩穩落在腦海里。
吳漢峰眨了眨眼。
圖還在黑板上。
可腦子裡，也有了一張。
而且挺清楚。
旁邊的趙一航正在認真做筆記。
見吳漢峰停筆，他忍不住小聲問道：「峰哥，你記啊。」
「記著呢。」
「你筆都沒動。」
「腦子在動。」
趙一航看了他一眼。
「你這話說得，我腦子像沒動一樣。」
吳漢峰低頭看了看他的筆記。
「你的筆動得比較辛苦。」
趙一航決定不再跟他說話。
上午沒保護自己。
下午還影響自己學習。
這種兄弟，不能指望太多。
講解結束以後，韓松讓大家觀察教學圖。
「五分鐘。」
「看清主要地形地物。」
「時間到了，撤圖。」
「然後獨立繪製簡易地形略圖，三十分鐘完成。」
課堂里迅速安靜。
所有學員抬頭看圖。
有人小聲念叨方向。
有人用筆在紙邊做輔助記錄。
有人盯著幾條彎彎曲曲的等高線，越看越覺得像一團沒理順的麵條。
錢坤尤其認真。
他先記山。
再記路。
然後記河。
記到居民點時，忽然發現剛才記住的山似乎又有些模糊。
錢坤皺著眉，重新看向山。
河的位置又開始不太確定了。
「這些東西能不能分批進腦子？」
馬騰也在努力。
「我的山已經進去了。」
「那河呢？」
「河把山沖跑了。」
錢坤：「……」
郝強坐在另一側，反而比較穩。
他按照韓松剛才講的方法，先抓方向和幾個主要參照點，再把其他位置慢慢掛上去。
雖然速度不快，但沒有亂。
吳漢峰只看了一會兒，便低下頭，把繪圖紙擺正。
何勇注意到了。
他立刻朝劉振使了個眼色。
看見沒有？
低頭了。
不看圖了。
這可能是開始發愁了。
劉振微微點頭。
心裡那點久違的期待，又增加了一些。
五分鐘結束。
教學圖被撤下。
韓松看了一眼時間。
「開始。」
紙張摩擦聲、鉛筆划動聲，很快響成一片。
吳漢峰先畫方向標。
再確定大致範圍。
隨後，主要道路、河道、山體輪廓和居民點，依次落到紙面上。
他的動作不誇張。
也沒有故意畫得飛快。
只是每一筆下去，都有明確位置。
別人畫完一段路，還得想想這條路是不是靠得太近。
吳漢峰沒有。
別人畫出河道，突然發現村子沒地方放，只能擦掉重來。
吳漢峰也沒有。
那些東西在他腦海里已經擺好了。
他現在所做的，只是按照略圖要求，把重要內容挑出來，放到紙上。
十分鐘左右。
吳漢峰放下鉛筆。
抬頭。
「報告。」
韓松看向他。
「什麼事？」
「完成了。」
教學室里，有幾支筆同時停住。
錢坤看了看自己剛畫好的兩座山。
又看了看吳漢峰的紙。
表情漸漸失去管理。
馬騰更是下意識把手裡的橡皮攥緊。
他剛剛把河道擦掉第三次。
吳漢峰已經完成了？