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第130章 她怕了?

2026-10-18 20:34:55 作者: 喜歡沙丁魚的林老祖

  「誰怕了?」

  陳夢瑤的聲音從人群後面傳來。

  圍在公告板前的學生讓開一點。

  周可可回頭。

  她今天沒有拿相機,手裡只有一份攝影社值班表。

  「我只是隨口說。」

  「隨口說誰?」

  「姐姐。」

  周可可指了指節目單。

  「她以前每年都是獨奏。」

  「今年突然改成配樂,大家都會覺得奇怪吧。」

  陳夢瑤走到公告板前。

  「奇怪就能直接說她怕?」

  「我又沒說怕什麼。」

  「那你說的是怕舞台,怕彈錯,還是怕別人發現退步?」

  陳夢瑤替她一項項列出來。

  「你選一個。」

  周圍幾個學生沒有離開。

  反而聽得更認真。

  周可可笑意淡了一點。

  「夢瑤,你最近為什麼總要替姐姐解釋?」

  

  「她自己都沒說什麼。」

  「她沒說,是因為節目已經改完了。」

  「你說,是因為改完了還不夠,非要再加一個版本。」

  陳夢瑤指向節目名稱。

  「配樂朗誦是班級節目。」

  「她願意把獨奏時間讓給全班,有什麼問題?」

  周可可說道:

  「當然沒問題。」

  「我只是覺得不像她。」

  「以前的姐姐不會臨時降低難度。」

  「那你挺了解她?」

  「我們是一家人。」

  「你們什麼時候一起練過琴?」

  「……」

  「她以前藝術節準備到幾點,你知道嗎?」

  「她彈錯以後先練哪一段,你知道嗎?」

  「她上台前手會不會冷,你知道嗎?」

  陳夢瑤一句接一句。

  周可可沒有答案。

  這些問題她確實不知道。

  陳夢瑤卻知道一部分。

  至少知道蘇晚晴上台前會擔心手冷。

  知道她不是天生坐到琴前就不會出錯。

  只是外面的人只看見結果。

  「你也不知道她為什麼改。」周可可說。

  「我知道。」

  陳夢瑤回答。

  「她不想一個人扛整個節目。」

  這句話是她在文藝辦公室臨時說過的理由。

  現在再說一次,卻不只是替林辰擋話。

  過去的蘇晚晴習慣將一切做到最好。

  成績、鋼琴、競賽、老師交代的任務。

  別人一旦認為她會,她便很少拒絕。

  如今她第一次主動把個人節目改成團隊形式。

  這不是退縮。

  反而是一次很難的決定。

  周可可看向剛從走廊另一端走來的林辰。

  「姐姐自己也這麼想?」

  所有人的目光都轉過去。

  林辰手裡抱著新朗誦稿。

  他在不遠處聽見了大半。

  胸前那陣壓迫感再次出現。

  比剛才在文藝辦公室更清楚。

  與此同時,手機在口袋裡輕輕震了一下。

  蘇晚晴只發來六個字:

  【我這邊手麻了。】

  強情緒共感正在加重。

  他如果在這裡和周可可爭,蘇晚晴那邊會繼續不舒服。

  可如果為了避開共感立刻離開,周可可那句「她怕了」便會被當成默認。


  林辰站到公告板旁。

  先給蘇晚晴回覆:

  【我會控制。你先活動手指,離開當前工作。】

  隨後才看向周可可。

  「我不想獨奏。」

  周可可問:

  「為什麼?」

  「想換節目。」

  「是因為最近狀態不好?」

  「有這部分原因。」

  圍觀的人輕輕動了一下。

  很少有人聽見蘇晚晴這樣直接承認狀態不好。

  周可可也沒想到。

  她原本準備了很多話。

  比如姐姐是不是手受傷。

  是不是月考退步後壓力太大。

  是不是因為長期和八班林辰接觸,連原來的鋼琴水平都受影響。

  可林辰承認得太自然。

  「所以你覺得自己彈不好?」她問。

  「現在獨奏風險高。」

  「以前不是。」

  「以前是以前。」

  林辰說道。

  「今年我不準備證明蘇晚晴每一件事都必須做到最好。」

  最後一句說得有些奇怪。

  像在說自己。

  又像在說另一個人。

  陳夢瑤看了他一眼。

  周可可卻只抓住「證明」兩個字。

  「姐姐,你以前從來不會這麼說。」

  「那現在說了。」

  「阿姨知道你改節目嗎?」

  周圍氣氛停頓了一下。

  蘇慧蘭。

  周可可仍然習慣用這個名字作為最後一道壓力。

  林辰胸口的壓迫忽然重了一瞬。

  不是因為自己害怕。

  蘇晚晴那邊聽見或猜到這句話後,情緒也開始波動。

  他握住朗誦稿邊緣。

  紙張沒有被攥皺。

  「藝術節節目由學校和學生決定。」

  「為什麼要先問她?」

  周可可道:

  「阿姨一直支持你學鋼琴。」

  「她投入了很多時間。」

  「你突然不獨奏,她當然會失望。」

  「失望是她的感受。」

  林辰回答。

  「節目是我的選擇。」

  這句話說完,胸口的壓迫沒有消失。

  卻沒有繼續加重。

  口袋裡的手機再次震動。

  【六道題:我沒事。】

  緊接著又是一條:

  【六道題:別替我證明。】

  林辰看完,放鬆了一點。

  「還有問題嗎?」他問周可可。

  周可可沒想到他會如此平靜。

  沒有被激怒。

  也沒有為了證明自己不怕,當場宣布恢復獨奏。

  她原本想看的,就是蘇晚晴硬著頭皮重新上台。

  只要彈得不如過去,所有人都會看見。

  可林辰根本沒有接她遞出來的台階。

  「沒有。」她說。

  「我只是關心姐姐。」

  「那你已經關心完了。」

  陳夢瑤站在旁邊補了一句。

  「攝影社值班是不是要遲到了?」

  周可可看了眼時間。

  再留下去也不會得到更多。

  她收起值班表。

  離開前,對林辰說:

  「那藝術節見。」


  「嗯。」

  周可可走遠。

  公告板前的人也慢慢散開。

  有人仍在討論節目變化。

  但「怕了」沒有成為唯一解釋。

  更多人覺得,一班把獨奏改成集體節目,可能真的是想換形式。

  陳夢瑤拿過林辰懷裡的朗誦稿。

  「你剛才那句話挺帥。」

  「哪句?」

  「失望是她的感受,節目是我的選擇。」

  「不是臨時想的。」

  「林辰教你的?」

  林辰差點回答是蘇晚晴自己教的。

  他改口:

  「最近想明白的。」

  陳夢瑤翻了兩頁稿。

  「不過你當著周可可這麼說,她肯定會告訴你媽。」

  「她不說,節目單也會發家長群。」

  「你不擔心?」

  「擔心。」

  「那還說?」

  「擔心也得說吧。」

  陳夢瑤沒有再評價。

  她將朗誦稿遞迴來。

  「下午合排。」

  「別遲到。」

  八班排練室里,蘇晚晴的手麻已經減輕。

  她停止剪裁背景紙板,坐在旁邊活動手指。

  王磊蹲在地上給道具書包貼班級號碼。

  「你剛才怎麼突然不幹了?」

  「手不舒服。」

  「撞傷又復發?」

  「不是。」

  「那是麻?」

  「嗯。」

  「要不要去醫務室?」

  「已經減輕。」

  「你現在有沒有發現,自己最近特別容易出現醫學詞彙?」

  「麻就是醫學詞彙?」

  「以前你只會說手不得勁。」

  蘇晚晴看著自己的手。

  準確來說,是林辰的手。

  剛才林辰面對周可可時,強烈的壓迫穿過共感,讓她手指發麻,胸口也變得沉重。

  等他不再急著證明以後,症狀明顯減輕。

  共感像一條看不見的線。

  不只傳遞疼痛。

  也把他們在公開場合不能說出的壓力,送到另一邊。

  手機亮起。

  林辰發來:

  【節目不改回獨奏。】

  【她提蘇慧蘭,我也沒有答應。】

  蘇晚晴回覆:

  【知道。】

  又補了一句:

  【做得對。】

  她很少直接這樣評價。

  林辰很快回:

  【我已經進步到能接受表揚,不用解釋具體哪裡對。】

  蘇晚晴看著消息。

  嘴角有一點極淺的變化。

  王磊剛好抬頭。

  「辰哥,你笑什麼?」

  「沒有。」

  「你剛才肯定笑了。」

  「看錯。」

  「我從小看你看到大,你笑沒笑我還能看錯?」

  蘇晚晴將手機鎖屏。

  「道具做完了嗎?」

  「還差一個黑板擦。」

  「黑板擦也要做?」

  「真的黑板擦有粉筆灰,掉到舞台上不好清理。」

  「用海綿。」

  「海綿不像。」

  「包一層黑紙。」

  王磊站起來。


  「我就說你適合後勤。」

  「什麼東西到你手裡,都能變成可執行方案。」

  這句話讓蘇晚晴停了一下。

  以前的林辰也會想方案。

  只是大多數時候,他覺得自己說了沒人聽。

  於是懶得說。

  或者用玩笑帶過去。

  她現在用著他的身體,將那些原本被壓住的能力一點點拿出來。

  或許不是她把林辰變得更好。

  只是她暫時沒有允許他繼續輕視自己。

  「舞台通道圖拿到了嗎?」她問。

  王磊從劇本下面抽出一張紙。

  「這裡。」

  禮堂後台分左右兩側。

  一班和八班都在右側候場。

  鋼琴位於舞台左前方。




  中場伴奏需要通過後台電腦觸發,再由主控台播放。

  蘇晚晴看了一遍。

  「誰負責一班伴奏文件?」

  「他們班文藝委員。」

  「備份呢?」

  「應該有吧。」

  「什麼叫應該?」

  「不是咱們班。」

  「都在一個舞台。」

  蘇晚晴拿筆,在自己的後勤表上加了一項:

  【確認一班伴奏備份與播放設備。】

  王磊看見。

  「你還管一班?」

  「節目相鄰。」

  「隔了兩個。」

  「後台出問題會影響後面所有班。」

  「有道理。」

  王磊又問:

  「你是不是主要想管蘇晚晴?」

  「她的節目需要鋼琴和音響。」

  「那就是。」

  「道具做完。」

  「哦。」

  當天下午,兩班分別完成了第一次合排。

  林辰的開頭旋律依然很慢。

  但沒有再試著模仿蘇晚晴過去的水平。

  一班朗誦的第一句話落在第三個小節後。

  琴聲停住。

  預錄伴奏接入。

  四名朗誦者依次走到燈光里。

  最後結尾時,林辰再彈八小節。

  不複雜。

  只需要穩定。

  八班短劇則比想像中更亂。

  王磊第一幕遲到時真的跑過頭,直接衝到舞台另一邊。

  趙虎拿著籃球上台,被燈光晃得忘了台詞。

  最後還是臨時說了一句:

  「體育課遲到,加跑兩圈。」

  意外比劇本更自然。

  台下排練老師笑了。

  八班文藝委員立即把這句寫進正式版。

  蘇晚晴一直站在側幕後面。

  記道具位置。

  記演員入場順序。

  記舞檯燈什麼時候轉暗。

  她沒有上台。

  卻把整場流程記得比演員更清楚。

  排練結束時,一班和八班的人在後台碰上。

  陳夢瑤拿著朗誦稿。

  王磊抱著報紙話筒。

  兩個人互相看了一眼。

  「這是什麼?」陳夢瑤問。

  「校長廣播話筒。」

  「像火腿腸。」

  「蘇晚晴也這麼說。」

  王磊指向林辰。

  「你們一班審美挺統一。」


  陳夢瑤看向蘇晚晴。

  「你幫他們做的?」

  「只提供修改意見。」

  「他現在是八班後勤總管。」王磊說道。

  「連一班伴奏備份都要查。」

  林辰與蘇晚晴的視線短暫碰了一下。

  陳夢瑤立即問:

  「為什麼查我們班?」

  蘇晚晴說道:

  「節目都在右側候場。」

  「音響失敗會影響後面。」

  「我們有U盤備份。」陳夢瑤說。

  「幾個?」

  「一個。」

  「再備一份。」

  「需要嗎?」

  「需要。」

  林辰開口:

  「我也覺得需要。」

  陳夢瑤看了看兩個人。

  「行。」

  「你們最近在風險問題上的意見確實很一致。」

  王磊點頭。

  「健康記錄培養出來的團隊意識。」

  沒人理他。

  藝術節前一天晚上,兩份伴奏分別存進兩個U盤。

  一份由一班文藝委員保管。

  一份交給後台負責道具與流程的「林辰」。

  蘇晚晴將第二隻U盤裝進透明文件袋。

  外面貼著:

  【高三一班八號節目,備用伴奏。】

  她把文件袋放進八班後勤箱最上層。

  確認拉鏈。

  確認節目順序。

  確認鋼琴凳高度已經標記。

  確認林辰的開頭與結尾都只使用簡化右手旋律。

  所有可能提前處理的問題,都已經處理。

  晚上十點,兩人分別發出最後一份狀態報備。

  【睡眠目標:七小時。】

  【身體:正常。】

  【共感:輕微手麻已消失。】

  【情緒:緊張,可控。】

  【藝術節決定:不恢復獨奏,不臨時增加難度。】

  林辰在最後加了一句:

  【明天就算彈錯,也不證明蘇晚晴不行。】

  蘇晚晴回覆:

  【也不證明林辰不行。】

  第二天下午,江城一中禮堂坐滿學生。

  禮堂外最後一束自然光消失時,舞台頂燈依次亮起。


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