當天夜裡，王令坐在值房裡，滿臉悲憤地從燒雞腿上狠狠撕下一大塊肉。
大嫂終究還是疼他的，至少雞是真的。
他一邊嚼，一邊看著桌上那份剛發下來的策論題《論賑濟與河工先後之宜》。
王令盯了足足半刻鐘，頭都大了。
若是按照過去的寫法，他得先從經義里找一句聖賢之言，再引前朝舊事，然後論災情，再論河工，中間還得顧著文辭和對仗。
可他這幾日已經連續做了好幾套高難度卷子，腦子裡那點能引用的東西都快被榨乾了。
王令咬著雞腿盯了半天，腦子裡卻忽然冒出一種極其熟悉的感覺。
這題……怎麼越看越像前世高中政治考試里的材料題？
題目換了，朝代換了，可那股「請結合材料分析利弊」的味道，簡直一模一樣！
王令咀嚼的動作慢慢停了下來。
賑災重要嗎？重要。
修水利重要嗎？也重要。
既然兩個都重要……他為什麼非得替出題人選一個？！
王令眼睛一點點亮了，下一刻他把雞腿往旁邊一放，抓起毛筆便在紙上重重寫下第一句。
「此事乃一把雙刃劍，需辯證看待！」
寫完以後，他自己都愣了一下。
熟悉，太熟悉了！
遇事不要急著表態，先說有利，再說有弊。然後告訴閱卷老師，我們不能片面看問題。
最後再來一句要立足實際、統籌兼顧、具體問題具體分析。
一套下來，觀點可能不夠驚天動地，但誰敢說你錯？！
王令越想越覺得有道理，於是繼續往下寫。
賑濟能救災民燃眉之急，這是好處。
可若年年只顧賑濟，不修河堤，不治水患，明年該淹還是淹，這是壞處。
修水利可以從根本上減少災患，這是好處。
可若為了修一個三五年才能完工的大堤，眼睜睜看著今年受災的百姓先餓死，那也是扯淡。
所以答案是什麼？當然是兩手都要抓！
賑災不能停，河工也不能廢。
災重的地方先救人，河患最急的地方同時開工；銀子不夠便分輕重緩急，人手不足便先保最要命的地方。
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最後再收一句，「故二者不可偏廢，當權其輕重，察其緩急，因時制宜而行之。」
王令低頭把這一段從頭看了一遍，差點沒忍住拍桌子。
漂亮！
有正面，有反面，有問題，還有解決問題。
前前後後說了滿滿一大篇，卻愣是沒把話說死。
哪怕考官支持先賑災，看了覺得他說得有理；考官支持先修河工，看完竟然也能覺得他說得沒錯。
這不就是高中政治萬能答題法麼？！
王令一下來勁了，以前他寫策論，總覺得既然是論政，就必須拿出一個震驚朝堂的辦法。
最好考官看完直接拍案而起，大喊此子有宰輔之才！
可問題是……他參加的是鄉試，不是明日就去戶部當尚書！
鄉試要真出一道「如何解決天下災患」，難道還指望一個十六歲的監生進考場兩個時辰，就把朝廷幾十年都解決不了的問題徹底解決？
考官真正想看的，無非是你腦子清不清楚，能不能把事情說明白。
不偏激，不犯蠢，不寫出「為了修河先餓死幾萬人」這種能把考官氣出病的東西已經贏了一半！
想到這裡，王令像是一下被打通了任督二脈。
策論能這麼幹，那經義呢？
他緩緩低頭，看向另一道經義題。
片刻以後，前世高中語文老師那張恨鐵不成鋼的臉，也跟著從記憶深處冒了出來。
高考作文三段論！
第一段，點題！開門見山先告訴閱卷人，老子……不對，學生到底要說什麼。
中間，舉例！一個例子不夠就兩個，兩個不夠就三個。
古人一個，今人一個；正面一個，反面一個。
實在還差字數怎麼辦？排比！
君如何，臣如何，百姓又如何；修身如何，齊家如何，治國又如何。
同一個意思換三個角度寫出來，那能叫重複麼？那叫層層遞進！
想到這裡，王令自己都樂了。
最後更簡單，強行升華！
前面無論寫了什麼，結尾一定重新扣回聖賢之言，再從一個人的德行一路拔高到朝廷、社稷、天下。
小事往大了說，做人往治國上扯，只要最後那一腳踹得夠高，整篇文章立意便算站住了！
王令越琢磨越興奮，過去他總想著，經義就得學那些老夫子，一句話引三本經，一個意思繞七八層，仿佛不把自己先繞暈便不算有學問。
可他根本沒那個底蘊，既然比不過別人十幾年積累，那便不比！
文采不夠，結構來湊；典故不夠，邏輯來湊。
一句話先把觀點釘死，中間三段排得整整齊齊，最後再來一記升華。
至少考官看完，不會翻到第二頁便忘了第一頁寫了什麼！
想到這裡，王令立刻重新鋪紙。
第一篇，開頭點題，中間三層，結尾升華。
第二篇，還是這個路數。
寫著寫著，連王令自己都漸漸產生了一種詭異的熟練感。
不知道的還以為他在參加大周鄉試，可知道的才明白，這廝分明是在拿前世高中三年總結出來的考試套路，硬套一千年前的科舉！
至於算學，他就更不怕了。
大周鄉試里的算學雖然題目繞，什麼田畝、糧倉、腳程、稅額寫得密密麻麻，可剝掉那層文言外皮，最難的也不過是前世小學高年級到初中的應用題。
別人看見「今有粟若干、役夫若干、行程若干」，還得先捋半天題意。
王令腦子裡已經自動翻譯成了：小明有多少袋糧食，從甲地運到乙地。
一下就親切了！
判詞考的是邏輯和律法，他這段時間《大周律》都快抄吐了，反而歪打正著記熟不少。
至於詩賦……王令更加淡定。
不會寫新的沒關係，前世那麼多祖宗，總有一位願意隔著千年救他一命。
只要挑的時候注意些，別前腳大周，後腳突然蹦出什麼典故把自己送進去便行。
一夜之間，原本壓得王令喘不過氣的整套鄉試題，好像突然被拆成了幾個極其熟悉的東西。
策論——高中政治。
經義——高考作文。
算學——應用題。
詩賦——祖宗保佑。
王令坐在燈下，看著自己剛寫完的一整套卷子，眼神一點點亮了起來。
照這麼看，今年這場鄉試……自己好像還真能往前面爭一爭！