見眾人消停了，唐胄又連續看了幾篇。
有的文章寫得尚可，有的有些許股很有亮點。
但總的來說，水平大抵在唐胄的心理認知之內。
他也不高興，也不失望。
到了他這個年紀，又在朝廷里經歷了這麼多風風雨雨，早過了一驚一乍的歲數。
就在他準備裝裝樣子，將下面幾篇文章看完時，突然，一個破題吸引了他的目光。
必大德之得天，必之以因也。
唐胄頓時眉毛一挑：「終於來了個能看的破題了！」
這個破題，必大德之得天，直指「大德必然獲得天佑」，緊扣主題。
必之以因也，又強調了這種必然性。
一下子兩個小句十二個字，既概括了題中大德必得其位的結論，又將題目最後的「篤行」這一關鍵條件描述的完完整整。
十二個字，精煉若此，有充備的論述，還在結尾下了鉤子，讓人有讀下去的欲望。
「就是這個破題，這人都可以給個貢士！」唐胄心中默默點頭。
尤其是比起那些用平破，比如「德者，位之本也」的人，這篇文章的破題可謂是高妙。
就在唐胄準備接著往下看時，卻突然又掉頭看向破題。
他仔細琢磨品味一番後，一下子笑了起來：「有意思，有意思。」
「虛些【得天】，實寫【因也】，必甲之乙，必之以丙，前後分句因果呼應，音韻鏗鏘，讓人讀之，有著背後之人想要暢述【天道酬勤】的感覺。」
「差點就漏過了！」唐胄看到這，不由為自己的敏銳感到驕傲。
但隨即，他又對這篇文章的作者更感興趣了：「不行，此破題甚是厲害，需抄錄下來，將來教導璣兒時可以用到。」
想到這，他從身邊抽出一張紙來，在上面，將這考生的破題錄了下來。
錄完後，他看了看自己的抄錄，又看了看對方的卷子。
突然發現，自己當官幾十年，寫出來的字當然遒勁老辣，但若是比館閣體，自己還真未必比這考生厲害呢。
唐胄對著一個破題研究了半個時辰，一會兒眉飛色舞，一會兒又抽筆抄錄，一會兒又撫須輕誦，這讓台下等著「駁斥」他的同考官們看得是一頭霧水。
可在這貢院裡，這時候的唐胄就是最高權威，他根本無需管下面人的想法。
琢磨了一番這考生的字型後，他又接著往下看去。
承題沒有什麼好說的，就是對破題的補充，但也能從「夫人主得而天主因。」這一句中感覺到，對方絕對是個練字高手，一句話里，唐胄想要增減一字，最後都發現，去掉這考生寫下的每一個字似乎都沒有那味道了。
看到這，唐胄終於察覺到對方文章的火候：「觀瞧這文章，此人必是宿儒，厲害厲害！」
他想了想這次京中中進士呼聲比較高的幾人，有的文章風格不一樣，有的年紀對不上。
「難道是陳凡？」
唐胄想到此人，隨即又搖了搖頭。
陳凡這人的文章他是看過的，而且對方在極樂寺的講話，也有人專門抄錄了給他。
「陳凡此人那日所言，有一部分是繼承陸九淵心學那一套，又在陸九淵心學的基礎上有所突破，此人確實是天縱之才，但既然所思所想被心學侵染，那就絕對寫不出如此【理法兼備】的文章來。」
唐胄自詡讀書是讀老了的，這一點上，他的眼光不會錯。
再往下看「如以為天亦何莫而非天也哉！位天，位也；祿天，祿也，而且以為升聞，則亦云天錫也；而且以為不朽，則亦云天年也。苟求其故，則非天業，德也，抑非直德也，大德也。」
唐胄看到這，突然倒抽一口涼氣。
先假設「天無所不在」，考生看似承認了天命決定一切。
但隨即轉折，指出「位、祿、升聞、不朽」雖然表面歸因於天，但根源其實在德。（苟求其故，則非天業，德也）
「好一招先破後立！」唐胄眉毛角跳動，這是他每次興奮時都會出現的下意識反應。
「抑非直德也，大德也，這句話寫得也好，從普通之德上升到大德，這跟《中庸》中說的【大德者必受命】呼應了起來。」
「關鍵是這考生的文章環環相扣，既符合我儒家【盡人事聽天命】的說法，又不陷入佛老的宿命之說，其中微妙，猶如瞎子穿針，非藝高者不能作也！」
……
天意生物之心，默用之於舜。能為篤……
此終非人之所能為也，故曰天也。
此終非天之所能為也，故曰德也。
唐胄看到這，緩緩抬起頭了，整個人陷入了官帽椅中，渾身好像被人抽乾了氣力。
他知道，這是他興奮過度後的「大腦空白期」，這是一種一邊讀一邊把自己代入，最後發現自己竟然寫不出這種文章，甚至不能增減一字的無力感。
「此人的文章練字、鍊句都已老辣，筆法、句式已臻化境。」
但這些都不是唐胄覺得瞻之在前，忽焉在後的原因，他之所以會感覺脫力。
是因為這考生的腦迴路簡直太大了。
這篇文章闡釋題中大德者必得於天的義旨，竟然全然不用八股格式，而是純用古文句式和筆法，可以說，是一篇將時文、古文合二為一的高妙之作。
全文被其分為上下兩截，起講用借挑法扣題。後面幾段，上截下需，最後在落清「必」字時，乘勢即入下截題旨。
文章以「天」為開，以「德」字為合，則題上截必得與題下截因材之義，即在其中。
而這考生「因題制局」的技巧，也就在於此。
這種不講排偶，而以題上下兩截來闡述題旨的體式，可謂是給八股文開闢了一條新的道路，這條道路前無古人，但唐胄相信，將來一定會大為流行。
「雖然不是八股正宗，但此文忽操忽縱，一片神行！」唐胄已經在心裡給出了這篇文他的觀後感。
想了想，他覺得還是意猶未盡，這次，他乾脆叫人拿出硃筆來，準備直接給這篇文章一個評語。
同考官們一直關注著他這邊，見他竟然當場要用硃筆評價，知道這是考生的文章入了總裁官的眼了，於是紛紛勾著腦袋想要去看。
這邊唐胄在陳凡的卷下寫道：「神機鼓舞，著紙欲飛，按之題分，卻絲毫不紊，豈非絕作？」