林雅有點不自然的摸了摸自己的手，「好像確實有點欠揍。」
「自信點。」姜澤沖著林雅點了點頭，「把好像去掉。」
林雅惡狠狠的瞪了他一眼，把自己原來寫下的答案全部劃掉，順著姜澤點醒自己的話語寫了兩句。
而姜澤則是繼續往下幫她捋一捋原本僵死的思路。
大致也就是環境描寫為什麼悲傷，門為什麼反覆出現，人物前後動作有什麼區別，最後一句為什麼單獨成段這一系列的問題。
林雅寫到最後，自己都愣了，「原來閱讀理解還能這麼做？
我以前一直以為把那幾個模板輪流塞進去就行了，不對，我理解的這麼快，難不成我才是那個天才。」
姜澤無奈的笑了笑，輕輕的拍了下林雅的腦袋。
「所以說，語文不是沒有邏輯，只是它的邏輯性……很特別。」
林雅慢慢抬頭，把三張閱讀卷抱在懷裡，看著上面被修改得密密麻麻的答案。
「你到底是誰，說！把真正的姜澤弄到哪去了？我認識的姜澤絕對說不出這種人話！」
姜澤臉上的高深瞬間消失，翻了個白眼，「滾。」
「講真的，你怎麼突然間就變強了，數學突然會了，物理也突然會了，上次還要借鑑一下我的答案的語文都能教我了。」
林雅越說，眼神越危險，「說好一起擺爛，你偷偷進化是吧？」
「我上次借鑑你的答案絕對是做過最錯誤的決定之一，你寫的那兩句就是我那一篇完美答案唯一的缺點……」
姜澤說到一半，就看到了林雅慢慢伸過來的手，連忙轉移了話題。
「咳咳……哪有什麼進化，主要是哥天賦異稟。」
林雅冷笑一聲，又拿手狠狠的掐了一下他的腰子，「再給你一次重新組織語言的機會。」
「……其實是苦參沖劑你信嗎。」
「滾！」林雅實在忍不住姜澤滿嘴跑火車，踹了他的凳子一腳。
「以前你做閱讀，一個渲染氣氛，一個深化主題，恨不得一套模板打天下，現在到底為什麼突然會看文章了？」
對於姜澤就這樣水靈靈的在每一科上都解答出來了她做不出來的答案倒是也沒什麼反應。
畢竟很多時候，進步往往只有一步之遙。
況且現在還沒有經過正式的考試，檢驗一下綜合水平。
不過……就算顯示出姜澤真的變強了很多的話，估計林雅也會是一個終於可以抱大腿了的心態。
姜澤聽到了林雅的話語，露出一個高深莫測的笑容，下意識就想往椅背上一靠。
「所以說，人還是要站得高一點，畢竟，站得高……」
姜澤話說到一半，忽然停住。
剛剛往後靠讓姜澤的視角也往上抬了不少。
導致他剛剛還覺得十分正常的教室，這一刻……好像哪裡不太對勁。
姜澤咽了一下口水，閉上了嘴，慢慢抬頭。
斯……這天花板……是不是變矮了？
準確來說，不是天花板真的矮。
而是他總感覺那個白花花的水泥正在往自己額頭上壓。
甚至連頭頂的檯燈都感覺已經貼到自己臉上了。
彷佛自己一站起來，就要和這些東西來個愛的接觸。
姜澤臉上的笑容瞬間消失了，連脖子都下意識縮了一下。
林雅在簡單的問完之後已經開始低頭整理自己的答案。
餘光一閃就發現了姜澤突然整個人忽然猛的一抖。
「你又犯什麼毛病？」
姜澤把手蓋在自己腦袋上，「沒事。」
「那你為什麼低頭？」
「脖子酸。」
林雅疑惑地抬頭看了一眼天花板，又看看姜澤。
「你這個姿勢不像脖子酸，像是怕碰著頭。」
姜澤，「……」
【溫馨提示】
【姚明的籃球鞋副作用已生效】
【宿主將在一定時間內感覺室內空間高度明顯降低】
【再次強調：純心理作用】
姜澤嘴角瘋狂抽搐，「你不用再提醒我一遍了！還有，我什麼時候能恢復？」
【該恢復的時候就恢復了】
【乖，了解太多對你不好】
【另外】
【由於宿主今日處於副作用增強20%狀態】
【實際體驗可能更加明顯】
姜澤咬住了牙，「我說不用提醒我這種悲痛的事情了！」
又偷偷抬頭看了一眼，只看了一秒，立刻重新低下了頭。
不行。
真有種天花板馬上要拍他腦袋上的感覺。
「還有你剛才不是挺囂張的嗎？怎麼突然跟個鵪鶉一樣？」
姜澤面無表情，「其實我並不是脖子酸，我在思考人生，我怕太努力導致你自卑。」
林雅無奈的抿了一下嘴，「那你抬頭思考啊。」
「不。」
「為什麼？」
姜澤沉默兩秒，「我們所有人都是站在巨人的肩膀上思考的，不過這次我站得太高了。」
林雅，「？」
這節課間也過的差不多了，而下一節是地理。
對於這樣的書面知識更多一點的課程，老師上課肯定要讓他們看黑板。
而黑板……在前面。
姜澤緩緩抬起頭，視線越過黑板，又不可避免的看到了上面的天花板。
頭皮瞬間麻，又默默低下頭。
剩下的時間姜澤一個人死死的低著腦袋，默默承受著兩種加強版副作用。
嘴裡想吃酸的，感覺腦袋上還懸著刀。
於是地理老師走進教室的時候。
姜澤就在座位上死死的低著腦袋，面無表情的嚼著林雅不知道從哪裡翻出來的第二顆酸糖。
林雅在一旁悄悄的戳了他的胳膊。
「我現在特別期待物理老師叫你起來回答問題。」
「滾啊！閉上你的烏鴉嘴！」
5分鐘後面對第一個題目，地理老師敲了敲黑板，「這道題……姜澤，告訴我這樣做的優勢。」
姜澤，「……」完了。
旁邊林雅的肩膀已經笑的止不住的顫抖。
但面對地理老師熾熱的眼神，只能渾身僵硬的站了起來。
整個人本能的低著腦袋。
地理老師皺了皺眉，「你低著頭幹什麼？」
「老師，我……其實是在尊重地心引力。」
「不會做，想低著頭看書就直說，但是我問你的這道題，能從課本上找答案嗎？」