看著任以虛，朱元璋小心翼翼的問道：「任先生，倘若真的像是老胡說的那樣，朱元璋就開始變法，讓這些讀書人去當胥吏，會不會有些大材小用啊?」
話剛說完，朱元璋的心便懸了起來，生怕任以虛察覺出異樣，趕忙補充道：「咱就是隨口一問。」
任以虛倒也沒往心裡去，淡然道：「確實是有些大材小用......」
畢竟就是閒聊，任以虛也沒怎麼往心裡去。
就像是打長途計程車的時候，司機難免會東扯一句，西扯一嘴。
任以虛現在閒來無事，細細想來，倒也不是說，讓讀書人去當胥吏，是大材小用。
而是在明朝初年，一個自幼飽讀四書五經的讀書人，絕對算得上是稀缺資源了。
讓這樣一個人，去天天拎著一根水火無情棍，站在衙門裡，其本質上，還是一種對資源的浪費。
如果僅僅是只讓書生，去充任書吏等一些文職「胥吏」的話。
大明的各個衙門，又沒有這麼大的體量，吃下這麼多的讀書人。
任以虛的眉頭不由的一皺，細細思慮良久之後，才笑道：「老爺子，如果是這樣的話，不妨在加以改動。」
朱元璋的眼前登時便是一亮，當即便從自己的衣袖裡，掏出了一本小冊子，跟一支狼毫毛筆，用舌頭舔了兩口之後，笑道：「任先生，您就放心大膽的說!」
任以虛笑道：「很簡單嘛，既然是要變法，那就變的徹底一點。」
「義務教育是一定要推開的。」
「而大明又沒有足夠多的教書先生。」
「這樣一來，不如就把那些社學的教書先生，統統併入吏籍。」
話音剛落，朱元璋頃刻之間便是眼前一亮。
「任先生的意思是，將吏的崗位細分出來，有些像是衙門裡的這些皂吏，仍舊讓以前的胥吏充任。」
「而一切文職的書吏，由這些書生擔任?」
任以虛微微頷首，而後補充道：「話是這麼說，但是這些普通的皂吏也要定期受學，同樣識字之後，也要獲得給這些書生，一樣的晉升空間。」
「不然的話，就不是將官、吏合併，而是在科舉之外，又開了一條路，讓書生入仕了。」
一旦書吏跟皂吏，有了明顯的界限，這些向來善長打造鄙視鏈的文人，一定會快速形成一道藩籬。
將書吏跟皂吏區分開來，這樣一來，雖然讀書人成了吏，但是實際上，就是把書吏納入到了文官的範疇而已。
屆時，胥吏之害同樣會出現，只不過是會換一個形式罷了。
這樣一來，不僅僅是胥吏的問題解決了，而且科舉變法之後，那些落榜的讀書人，也找到了出路。
同時大明科舉的變法方向，也大致清晰了起來!
明代科舉分為，大三元，跟小三元。
其中最為關鍵的則是，小三元之中的最後一試，院試，以及大三元中的鄉試跟會試。
而院試指的便是，由各承宣布政使司的學政衙門，組織的選拔秀才的考試。
院士得中之後，便是秀才身份，也算是脫離了民的身份。
而鄉試仍舊由各承宣布政使司承辦，只不過是要有秀才功名方能應考，鄉試得中之後便是舉人。
會試則是由朝廷在京師舉辦，得中者稱進士。
得中進士之後，便是徹徹底底的官了。
至於殿試，不過就是由皇帝看臉，緣定個名次罷了，除了極端情況之外，最多就是由於長得醜一點，被皇帝給把名字往後挪一挪。
而明初之時，舉人便可授官，經過堪一波操作下來。
科舉的層次，變愈發的鮮明瞭起來。
秀才生員入吏籍、舉人則授教諭、主簿等次職，至於進士，則照前例使用。
小院中，任以虛咂舌道：「自宋以降，除元代以外，歷朝歷代，取仕唯一途，徑便是科舉。」
「而朝廷每年取仕的人數，卻又極為有限。」
「那些讀書人寒窗十年，最終名落孫山，必不甘心，故而只能皓首窮經的應考。」
「這其實造成了，非常嚴重的資源浪費。」
「這種情況，在宋元明清四朝里，以明朝最為突出。」
不要單說宋、元、明、清四朝。
縱然是將歷朝歷代，全都拉進來，明朝的識字率，在近代之前的歷史中，也絕對是首屈一指的。
但是跟其他朝代幾乎沒有區別的是。
讀書人施展抱負的途徑，也就只有科舉一條路。
這樣一來，明朝的高識字率，跟低利用率，其實就說明了，明朝的人才資源，是歷朝歷代，浪費最為嚴重的。
朱元璋聽到這裡不由得眉頭一皺，長嘆了口氣道：「任先生，咱還是有一個疑問，若是科舉這樣變法，起初或許會有一些，自知科舉無望的人，去當胥吏。」
「但是隨著時間拉長，恐怕還是會有人，都奔著最後那一關的殿試去吧?」
對於大明的百姓，朱元璋可是太了解不過了。
朝廷剛剛變法，或許有些人實在是知道自己考不上了，會去選擇當一個胥吏。
隨著變法日久，恐怕最終所有人都還是會奔著，最後的會試衝刺。
放眼整個大明有多少讀書人，是整個家族唯一的希望，多少家族舉全族之力，才培養出了一個讀書人。
即便是那書生自己不想考了，他敢說嗎?!
回頭看看，那滿滿的一大家子，七大姑八大姨，二舅四伯三嬸，甚至村裡的野狗，都把自己嘴裡的吃的，擠出來一口，供你讀書了。
誰有那個膽子說，你不想考了，想去衙門當個胥吏，湊合湊合?
剛開那個口，估計就都被當得了病，給送去扎針了。
任以虛聞言卻搖了搖頭而後道：「變法想要快速見效，就一定要分出層次。」
「選出最優秀的人才，起碼要將天下各郡縣的變法，落實下去。」
「但是一旦區分出了層次，所有人都一定會奔著最後的那一關去衝刺。」
「為了避免人才的淤積，其實可以設立一個，科舉功名有效期。」
朱元璋聞言一愣，看著任以虛問道：「啥叫科舉有效期?」
「以鄉試為例，參加鄉試，需要院試得中。」
「這樣一來，我們就可以設立一個，成績的有效期。」
「考生必須在成績有效期內，決定自己，是否繼續向下考，或者去衙門供職。」
「如果在有效期內，考生落榜，且沒有去衙門供職。」
「等到下一科時，這考生就必須要從頭考起。」
「最為關鍵的一步就是，選拔官吏，不應局限於出身，一旦入仕，任何提拔，決計不可考慮其究竟是秀才出身，還是舉人亦或者是進士出身。」
這樣一來，一緊一松，絕大部分考生的後顧之憂，都會被解決。
朱元璋的眉頭一皺，嘆息道：「如若這般，不知道有多少的考生，名落孫山之後，要尋了短見了。」
顯然，在朱元璋的眼裡，任以虛的這個所謂的新科舉，實在是太殘酷了。
這樣一來，確實是可以讓不少的考生，根據自己的真實才幹，赴衙門供職。
但是有些真正寒門出身的讀書人，從一開始就是奔著進士來的。
如果下一科要從頭再來，對於一個普通家族來說，這一路上應考的開銷，幾乎就意味著，不可承受之重。
來自於家族的壓力，絕對可以逼死一個人。
聽到朱元璋的話，任以虛淡然道：「老爺子，您忘了，變法的內容之一，就是所有學子學習資費，由朝廷負擔。」
朱元璋一愣，這筆錢由朝廷出了之後，士子身上的壓力驟降。
名落孫山雖有遺憾，但是恐怕絕對不至於走上絕路。
畢竟哪怕是個書吏，在沒有了賤籍跟不影響下一代科舉之後，這樣的活計，也比在地里刨食要體面的多啊!