「何為第三難？」盧植質問道。
周毅十分糾結，終於鼓起勇氣說道:「第三難，陛下居於廟堂之上，不見天下百姓也。」
說罷，周毅一拜:「學生失言了。」
「罷了。」盧植抬了抬眼睛:
「汝一介小輩，如何能識得幾分。不在其位，不謀其政，朝廷諸事亦不是你所知的。我且看在你平日不曾同他人大放厥詞的份上，只當此為你性情之言。」
「是，學生自當恪守本分。」
周毅對著盧植微微一拜，隨後說道:
「學生已下定決心，自今日起，三年之內，專心攻讀盧師之學於山上，還望老師多多指正。」
「哦？」
盧植頗為好笑的看了周毅一眼:「決心可嘉。」
倒也不是周毅不想外出，實在是如今他的年齡太小，基本除了學習什麼也做不到。
加上如今形式，跳的太歡反而不好，不若真的踏踏實實投資自己。
「好了，說了許久，還不曾讓你明白吾今日要教你什麼。」
周毅微微抬頭，便看到了盧植微微一指，落在了周毅旁邊的一處木箱中。
「開啟看看。」
「是。」
箱子沒鎖，周毅輕鬆的翻開箱頂，隨後將覆蓋在竹簡上的羊皮揭開，翻開竹簡，先是映入眼帘的兩個隸書大字。
「《六韜》」
周毅抬頭，驚喜的望著盧植。
「呵，你那些小心思又能瞞得了哪個，自昨日你提及鮮卑屢擾幽州邊境，我便知你嘴中在讀誦經義，心卻在求學兵法，今日問你如何報國，實乃試你一試也！」
周毅頗為慚愧的笑了笑，隨即順手翻看了這「取天下及軍旅之事」的奇書，也算是這些年在大漢看到的第一本比較完整的兵書答對。
「此書中共有《謀》八十一篇，《言》七十一篇，《兵》八十五篇，外加吾之注釋，可供汝之兵學啟蒙。」
「教汝之前，我先告知於你，兵者，講究千變萬化、因地制宜、因勢利導、不拘一格，僅貪圖兵法些，多為趙括之流。」
「你可以先試著讀讀兵家古籍，有了體會和領悟之後，再嘗試帶兵演練。」
「學生受教！」
「今日我先帶你領學，回去之後每日抄寫此間兵書，摘記何處不懂，每周上山拜見兩次，三月之後，觀汝成效再行其他諸事。」
「學生明白。」
「可還有何疑問？」盧植言道。
「盧師，學生自來洛陽後，只覺童子之身多有不便，我欲在三年之後加冠，可父親又不在此地，若是盧師認為學生這三年才能有所長……可否代我父親與學生加冠。」
盧植沉默片刻，突然嗤笑一聲，用手指點了周毅幾下:「哈哈……周阿雲啊周阿雲，你當真是……」
「到時候再說吧！」
盧植話鋒一轉，沒有同意，但是最重要的是沒有拒絕。
「多謝盧師！」周毅大喜。
就這樣，周毅的學習生涯再次開始了，為了能夠更快的讓盧植認可自己，他為自己定下了精準的時間表。
每日早上起床揮砍大刀鍛鍊力氣，順帶練習騎馬射箭，上隨後午讀經，下午抄寫兵法，傍晚的時候，若是有賓客就招待賓客，若是沒有就繼續學習。
一周休息兩日，因為這兩天需要上山找盧植請教問題，日復一日，長久不變。
整個緱氏山上，或者說整個洛陽城，凡是聽說並親眼見到過周毅如此學法的時候，沒有一個不暗自敬佩的，不久之後便出現了「周郎夜待客」，「周郎文武雙全」，「盧師親傳弟子」，甚至更誇張的「洛陽周郎一日苦讀十一時辰」之類的傳言。
大家聽了都很佩服，同時好奇周毅是如何做到的。
有的甚至上山索求符隸、藥石，被周毅逐出。
要周毅說，讀經書苦嗎？好像很苦的樣子。
他周毅也只不過記得每日早上剛起床就有人替自己穿衣打水，飯送到桌上，練武之後有澡泡，書讀累了有肩錘，日常吃的兩葷一素，平日能騎馬能射箭，抄書抄累了就歇歇，每天睡前還有侍女暖床。
如此苦讀，豈能苦得過昔日九年義務教育？
這就是古代富家子弟的讀書環境了，當然，前提是他自己願意學，只要能完成這一點，他們的家族不但會好吃好喝招待著，還會把他當成個寶。
甄家如今不缺錢，只缺人。論資金，甄家幾乎可以稱為冀州第一豪商，但是論官位，不好意思，前段時間甄逸才上表朝廷，托關係送金銀，最終才得了這上蔡縣令一職。
來到洛陽的時候，甄逸自然是要看周毅一看，這種時候，名氣給周毅帶來的效益就顯現出來了。
甄逸也曾在洛陽求過學，跟幾個學子一聊，山上誰道德好誰才學好，一目了然。
令甄逸驚奇的是，如今的周毅雖每日居於山下讀書，但是在年輕人中，名氣卻幾乎能夠跟魯國的孔融、平原人陶丘洪、陳留人邊讓相比，學子之間交談，皆以受過周毅的招待為榮。
再次親眼見到周毅後，這甄大隱就已經開始暗自將周毅與自己上學時見過的其他「學霸」作對比，總覺得那些人略有不足的樣子，再跟自己小時候對比，這就差的更多了。
出門之後，甄逸竟有恍如隔世之感，一拍腦門，自去家中尋找適齡女眷，同時又送了不少財物。
對於金銀，周毅也從不存著，每個月給多少花多少，要是花不完就送人，有的時候不夠甚至還派人去甄家預支。
慢慢的，甄家對周毅身上的投資甚至一度超過甄儼和甄堯，也算是一檔奇事。有道是大恩不言謝，周毅有時行事雖頗有心機，但還是將甄家的幫助如數記在了心裡。
三個月的時間轉眼即逝，面對著盧植的考核，周毅對答如流，很快就透過了考試。
於是，周毅每日需要抄寫的兵法，便又多了兩本，一為《尉繚子》，一為《孫子兵法》。
如此兵法竹簡，放在高門大戶著實不算稀有，真正稀缺的，始終是一個耐心為你講解其中真意的師父。
而且不知是不是因為心理作用，周毅在學習兵法時，感觸完全不同於讀經！那些排兵布陣的方式、道理在周毅腦海中不斷演化，完全不像經書那般死板，周毅學時，多次痴迷其中，回過神來之後，他自己都覺得不可思議！