議事廳內，陳文的手指在黑板上重重一點，落在了第三個詞上，偷師。
「前兩步只是為了穩住他們，這一步，才是我們要賺的利息。」
陳文看著眾人。
「沈維楨派他們來，是想讓他們偷學咱們的實務。
那咱們就反其道而行之，讓他們教咱們經義！」
「教咱們？」王德發瞪大了眼睛，「先生，他們可是來踢館的，能願意教咱們？」
「這就看咱們會不會捧了。」
陳文伸出一根手指，輕輕搖了搖。
「這四個人，既然是全省的尖子，那必然是心高氣傲，好為人師。
他們最受不了的，不是被罵，而是被無視，或者是被過度崇拜。」
「所以，我們要搞個新型的課堂。
名為，翻轉課堂。」
「翻轉課堂？」眾弟子又聽到了一個新詞，一臉茫然。
「對。」陳文耐心解釋，「傳統的課堂，是老師講，學生聽。
但這次，我們要反過來。」
陳文笑了笑，「來，顧辭，你上來。」
顧辭一愣，走到台前。
「現在，假設你是老師，你給我講講《大學》里的明明德是什麼意思。」
顧辭雖然不明所以，但還是清了清嗓子，開始背誦註疏：「明明德者，人之所得乎天，而虛靈不昧……」
「停。」陳文直接打斷他，像個求知若渴又有點槓精的學生一樣發問，「先生，這虛靈不昧到底是個啥狀態？
是發呆嗎？
還是睡覺做夢？」
「呃……」顧辭被噎了一下，趕緊解釋，「不是發呆，是心無雜念，靈台清明……」
「那怎麼才能靈台清明呢？
餓三天能不能清明？」陳文繼續追問。
「這……」顧辭不得不絞盡腦汁，搜刮肚子裡的存貨來回答這個刁鑽的問題。
幾個回合下來，顧辭已經滿頭大汗，把自己對《大學》的理解翻了個底朝天。
陳文這才滿意地揮揮手讓他下去。
「看到了嗎？」陳文看著眾人。
「剛才這短短一會兒，是誰在主導課堂？
表面上顧辭是老師，他在講。
但實際上，是我在用問題牽著他走。
我想聽什麼，他就得講什麼。
我想讓他挖多深，他就得挖多深。
這就是翻轉課堂！」
眾弟子恍然大悟。
「懂了！」王德發興奮道，「就是咱們裝孫子，把他們捧成大爺，然後用問題當鞭子，抽著他們給咱們吐乾貨！」
「話糙理不糙。」陳文點頭。
「從他們進門那一刻起，你們就要把姿態放低，變成最好學最崇拜他們的學生。
我們要把講台讓出來，請那四位才子上去講，我們坐在下面聽。
我們要利用他們好為人師的傲氣，把他們從探子變成老師。
每天拿著最晦澀的經義題目去請教他們，逼著他們把肚子裡的墨水都倒出來！」
「你們想，」陳文循循善誘，「當他們忙著給你們解惑答疑，忙著展示自己的博學時，他們還有精力去搗亂嗎？
而且，在這個過程中，咱們一分錢束脩不用給，就能白嫖正心書院最頂尖的經義輔導！
這就叫借雞生蛋！」
「妙啊！」李浩一拍大腿，恍然大悟，「這買賣，血賺！
既消耗了他們的精力，又補齊了咱們的短板，還能讓他們覺得自己特有面子，完全沒防備！」
周通也若有所思地點點頭：「而且，只要他們開始教我們，就進入了我們的節奏。
他們以為是在同化我們，其實是在被我們榨乾。」
「沒錯。」陳文讚許道。
「德發，你的任務也很重。」
「我？」王德發指著自己，「我也去請教？」
「你不用請教，你去伺候。」陳文微笑道。
「你負責給他們端茶倒水，安排食宿。
要像伺候大爺一樣伺候他們。
茶要最好的，飯要最香的。
每當他們講累了，你就立刻遞上熱毛巾，還要在旁邊當捧哏。
讓他們在這個溫柔鄉里，迷失自我，徹底忘了沈維楨交給他們的任務！」
王德發聽得眉飛色舞：「得嘞！這活兒我熟！
我保證把他們伺候得舒舒服服，連自己姓啥都忘了！
等他們反應過來，肚子裡的貨早就被咱們掏空了！」
看著眾弟子那副摩拳擦掌的樣子，陳文滿意地點了點頭。
「偷師，是為了補短板。
但光補短板還不夠，我們要想徹底贏，還得把這四個人策反。」
陳文的手指，終於落在了最後一個詞上，攻心。
「攻心？」顧辭皺眉，「先生，這四個人可是沈維楨的死忠，能策反嗎？」
「沒有挖不倒的牆角，只有不努力的鋤頭。」陳文淡淡地說道，「只要是讀書人，心裡就都有一桿秤，什麼是真的為國為民，什麼是假的空談義理。
七天時間不一定能完全策反，但能在他們心裡種下一顆種子，那就夠了。」
「他們現在和我們不是同路人，
那我們就帶他們去看看，什麼叫大道之行。」
「攻心之策，分兩步走。」
陳文伸出兩根手指。
「第一步，理論攻心。
等他們講經義講累了，或者被咱們的問題問得啞口無言的時候，我會親自出馬，給他們上一課。」
「我會給他們講一些咱們的新學，比如用邏輯，用經濟，用法治，去給他們解釋這個世界運行的底層規律。
比如供需關係去解釋物價波動。
我要用這種超越時代的宏觀視野，去衝擊他們那套僵化的書本知識，讓他們知道，他們學的那些東西，只是皮毛，而我們掌握的才是真正的實學！」
眾弟子聽得眼睛發亮。
先生的新學，那是連陸大人都折服的，這四個書生哪見過這陣仗？
「不過……」
李浩突然皺起眉頭，有些擔憂地問道。
「先生，這可是咱們的看家本領。
萬一真被他們學去了咋辦？
那咱們豈不是真的資敵了？
到時候他們拿著咱們的矛來攻咱們的盾，那可就麻煩了。」
張承宗也點頭附和：「是啊先生。
這四個人天資極高，若是真讓他們參透了其中的奧妙，咱們這算不算引狼入室？」
陳文聞言，說道。
「學去？
你們太高看他們了，也太小看咱們的新學了。」
陳文收起笑容，正色道。
「新學，不僅僅是術，更是道。
它需要的不僅僅是聰明的腦子，更需要一顆知行合一，為民請命的心！」
他指了指窗外的天地。
「你們想想你們是怎麼學會的？
你們當時是只聽我講理論嗎？
當時講看不見的手這個市場理論，我們面對的是生絲價格奇高這個現實難題。
我們講囚徒困境，我們面對的是去蜀地買絲如何破局的問題。
沒有在泥地里打過滾，沒有見過百姓的眼淚，沒有在生死線上博弈過，他們光聽幾句理論，能學會什麼？
頂多學去幾句皮毛，拿去裝點門面罷了。」
陳文頓了頓，繼續道。
「而且，當他們真正見識到新學的威力時，他們的第一反應絕不是學，而是怕！」
「怕？」王德發不解。
「對，怕。」陳文點頭，「因為新學會徹底顛覆他們讀了十幾年的聖賢書，會打碎他們賴以生存的信仰。
人在面對顛覆性的真理時，首先感到的不是求知慾，而是恐懼和自我懷疑。
這就好比給一隻井底之蛙看大海，它不會想著怎麼游泳，只會覺得自己以前的世界崩塌了。」
「所以，不用擔心。」
陳文一錘定音。
「他們學不會，也拿不走。」
「在理論攻心之後，我們進行第二步，實地驗證。」
陳文看向張承宗和李浩。
「等他們被我的理論震撼得七葷八素的時候，你們再接手。
帶他們去城西，帶他們去商會。
讓他們親眼看看那些剛分到地的流民是如何安居樂業的，看看商會繁忙的流水是如何充盈府庫的。
告訴他們：先生在課堂上講的道，不是空言，而就在這些泥土裡，就在這些帳本里！
這就叫知行合一！」
陳文的聲音鏗鏘有力。
「當他們發現，他們讀了一輩子的聖賢書，卻救不了一個人。
而我們被罵作野路子的學問，卻能活人無數，安邦定國時。
他們的道心，就會崩塌。
那時候，我們再遞上一把新的火炬。
他們就不再是沈維楨的四傑，而是我們致知書院的盟友！」
聽完這番話，議事廳里一片寂靜。
弟子們看著陳文，眼神中充滿了震撼。
這才是真正的大手筆啊！
不僅要偷人家的師，還要挖人家的人，最後還要把人家的心都給收了！
這哪裡是防守反擊？
這簡直就是殺人誅心！
「先生，高！」
王德發豎起大拇指，由衷地讚嘆。
「跟您這一比，沈維楨那老狐狸簡直就是個弟弟！
他送來四個人想搞亂我們，到時候他估計要賠了夫人又折兵，連這四個人都得搭進去！
這買賣，太絕了！」
顧辭也感慨道：「此計若成，沈維楨怕是要氣得吐血三升。」
陳文笑了笑，收起笑容，神色變得嚴肅。
「計策雖好，還得看執行。
從明天起，大家就要進入戰備狀態。
試探要狠，迷惑要真，偷師要誠，攻心要深。
每一個環節，都不能掉鏈子。」
「明白嗎？」
「明白！」
眾弟子齊聲應諾。
「蘇時。」
陳文走到蘇時面前，語氣變得格外柔和。
「雖然你的任務是偷師，但你要記住，書是死的，人是活的。」
陳文鄭重地看著她。
「沈維楨雖然是文人，但也是秦黨的爪牙，心狠手辣。
如果在那裡遇到了危險，或者覺得不對勁，立刻放棄任務回來。」
「書可以不偷，但你必須毫髮無傷地回來。
明白嗎？」
蘇時心中一暖，眼眶微紅，重重地點了點頭：「先生放心，學生省得。」
「還有這個，帶上。」王德發湊過來，塞給蘇時一個包裹，「這裡面全是好吃的，還有幾瓶提神的藥油。
到正心書院別吃不慣，別餓瘦了。」
蘇時笑著接過：「多謝。」
顧辭等人也在一旁說道：「我們在家裡等你回來！」
安頓好蘇時，陳文轉身回到案前，鋪開信紙，提起狼毫。
「既然要戰，那就先給他下個戰書。」
陳文筆走龍蛇，一氣呵成。
【回沈山長書】
「沈山長親啟：
承蒙厚愛，欲以兩院之才，共探鄉試之道。
文雖不敏，亦知他山之石，可以攻玉。
致知書院已掃榻以待，靜候四傑佳音。
另，特遣門下弟子蘇時，前往貴院求教。
此子雖愚鈍，然性嗜書，望山長不吝賜教，容其遍覽群書，以開茅塞。
願兩院攜手，共襄盛舉。
晚生 陳文 頓首。」
寫完，陳文蓋上私印，將信交給信使。
「把這個送去正心書院。」
陳文走到窗前，推開窗戶。
「那就讓我們打開大門，好好迎接這場交流吧。」