周五一早，方既明把那條先導片的連結甩到了工作群里，緊跟著發了一句話。
「從現在起，拍攝團隊全部暫停入校權限，恢復時間另行通知。」
周德海第一個回消息，只有兩個字，收到。
吳導演連打三遍，方既明一次都沒接。
他要等的是主辦方那邊的反應。
上午十點，音樂節項目組王岩打來電話，語氣比上次客氣了三個檔次。
「方老師，先導片的事我們已經了解了，字幕由外包宣傳組自行添加，拍攝團隊交來的原片沒有字幕。」
「上線前經過學校確認了嗎？」
電話那頭停了兩秒。
「沒有，流程上確實有疏漏，宣傳組按照他們自己的傳播邏輯做了包裝，成片審批沒有經過您這邊。」
方既明靠在辦公椅上，把保溫杯往桌面一擱。
「那就先把成片審批流程和字幕添加的操作記錄發過來，誰批的，誰寫的，我要看完整鏈條。」
王岩那頭傳來翻文件的動靜。
「方老師，我可以催他們儘快給到……」
「今天下班前發來，別跟我說儘快，否則我直接凍結宣傳授權。」
電話掛斷後不到半小時，吳導演終於打通了方既明的電話。
「方老師，那些字幕我也是上線後才看到的！原片我交給他們的時候乾乾淨淨，一個字都沒加！」
方既明沒接他的話茬，只問了一句。
「成片在你手上過了終審沒有？」
吳導演沉默了。
方既明也不逼他。
「把你的原始素材備份一份交給陳建華，回頭核對用。」
中午，方既明把情況跟江辰說了，兩個人站在辦公室門口，走廊里還有學生來來回迴路過。
江辰聽完，嘴唇動了動，隔了幾秒才開口。
「方哥，這個事我自己來說。」
方既明看著他。
「你想怎麼說？」
江辰把手機揣回褲兜，臉上沒什麼變化，開口時語速慢了下來。
「靠音樂獲救，這五個字把我這幾個月做的事全抹掉了，我每天六點起來背單詞，晚自習做卷子做到眼睛酸，錄音室的燈關了我才走。」
「獲救兩個字不對，我是在自己往前走的。」
方既明點了下頭，沒再多說。
「那下午審核會的時候你自己去，我在旁邊坐著。」
下午兩點，審核會議開在學校會議室。
王岩帶了宣傳組負責人和一名法務。
江辰提出讓三名授權流程參與者旁聽，錢多多，趙大壯和喬清禾正在門外等候。
江辰進門的時候穿著校服，手裡什麼都沒拿。
他坐下來，等對面把先導片重新播了一遍。
畫面停在那行字幕上的時候，江辰指了一下屏幕。
「曾經被放棄的天才，這句話誰寫的？」
宣傳組負責人翻了翻手裡的文案稿，清了清嗓子。
「這是我們根據公開信息提煉的情感標籤……」
「我沒有被放棄。」江辰打斷他。
「我在十八班，方老師在教我，齊老師在帶我練，同學幫我錄音頻，這怎麼就叫被放棄了？」
宣傳組負責人張了張嘴，沒敢再接。
方既明坐在旁邊沒吭聲，保溫杯放在面前，連蓋子都沒擰。
談到這裡，會議室門口傳來兩下敲門聲。
錢多多探著半個腦袋進來，一臉正經。
「我有個建議！」
方既明回頭看了他一眼。
錢多多已經走進來了，手插在校服口袋裡，表情跟做報告似的。
「你們要是一定得加字幕，我覺得可以改成，靠十八班催作業活到今天。」
會議室里安靜了兩秒。
趙大壯跟在後面進來，一巴掌拍在錢多多後腦勺上。
「你閉嘴。」
旁聽的幾個學生已經笑出了聲，連江辰也低頭笑了一下。
笑完之後，氣氛反而鬆了。
喬清禾從書包里抽出一份列印文件，放到桌面上。
那是授權協議的複印件，她用鉛筆在第三條畫了個圈。
「授權協議第三條寫得很清楚，素材使用目的為記錄學生校園學習與藝術訓練過程。」
她的手指點著那行字。
「曾經被放棄的天才和靠音樂獲救，都不屬於記錄學習訓練過程，這是在編故事。」
「使用目的超出了學生確認範圍，平台沒有權利用這些內容。」
王岩看了一眼法務。
法務翻到第三條，手裡的筆擱在了合同旁邊。
宣傳組負責人這時候開口了，語速比剛才快了不少。
「方老師，喬同學說的我們理解，但現在撤片會影響整個音樂節的宣傳排期，我們可以把文案改掉，換一版字幕重新上傳……」
「公開說明錯誤來源呢？」
方既明終於開口了。
宣傳組負責人搖了搖頭。
「這個……上級那邊不方便公開。」
方既明站起來，拿過手機，當著所有人的面給陳建華發了條消息。
「《還沒下課》的宣傳授權即刻凍結，通知C平台暫停所有歌曲片段使用。」
發送鍵一按，他把手機亮給對面看了一眼。
「歌是江辰的，授權在我們手裡，你們今天不解決，明天音樂節的預熱物料里一個音符都用不了，我的學生必須他自己做主。」
王岩按住桌上的文案稿，轉頭看向法務。
法務點頭示意可以再談。
當天下午五點，主辦方法務重新進場。
補充協議加了三條，先導片下架並發布更正，字幕責任來源留檔，成片終審權歸還學生本人。
方既明在補充協議上籤完字，把筆遞給江辰。
少年接過筆，在學生確認欄里寫下自己的名字，字跡工工整整。
第二天上午，江辰參加了新版先導片的成片審核。
導演把所有鏡頭鋪在時間線上，一幀幀過。
過到教室那段時，錢多多背物理口訣唱岔了音的畫面出現在屏幕上。
「這段刪不刪？」
吳導演看著江辰。
江辰盯著屏幕，畫面里錢多多把p唱成b，被馬小跳一筆桿子敲了後腦勺。
「留著。」
吳導演又往後翻了兩幀，底部有一行字，天才少年在逆境中綻放。
江辰搖了搖頭。
「刪。」
吳導演把那行字幕拖進了回收站，繼續往下過。
整整四十分鐘，十二處字幕被刪了九處，留下來的只有時間地點和人物標註。
新版先導片當天下午重新上線，評論區風向轉了。
有人追問口訣改成旋律有沒有教程。
還有人盯上了韓老師的拳擊物理課，催著平台放出完整版。
更多人開始聊十八班的課堂，後悔自己當年沒遇到這種物理老師。
方既明刷了兩輪評論，鎖屏，把手機扔到桌上。
手機又震了一下。
省教育廳政策組發來一封郵件，標題寫著，關於十九中課堂教學方法的專項調研通知。
方既明點開看了兩行，調研時間定在下周三，來人三個，政策組和教研處各出一人，還有一個是省級督學。
他把郵件轉發給周德海，附了一句。
「準備一下，別太緊張，讓韓老師正常上課就行。」