4月27日，周一，距離大考還剩一天。
早上出門時，天氣預報說今天下午有雨。
外面的天空還沒有落下雨滴，但已經變得灰暗。
經過周日一整天綾瀨千景手把手教的寫作訓練，月城理音回去之後似乎總算把《恰好錯過》給寫了出來，但結果如何暫時不知。
早會的時候公布了大考的注意事項，今天仍然照常上課。
按照都立高的學制來看，期末考試占一學年60%的總評，只要拿到60%的學分就可以升上二年級。
而進入二年級之後，班級剛好會重新洗牌分組，換句話說就是別人壓根就不會認識他。
並且，學生留級對老師們來說都是很麻煩的事情，所以一般都會採取權宜措施。
因此，只要期末考試全部過關就行了。
這次期中考試就不寫作文了，10科9分準備就緒，只要成績不公布，積分欄就不會變化，真彥司有充足的時間完成任務。
除去一般的國、數、外、理、地·史五科以外，其他的諸如音體美之類的科目，在都立高也有理論測驗。
這些科目雖然不計入考試分數當中，但也可以被算進系統里，而這些科目恰好更注重課堂參與，所以學分問題真彥司基本不擔心。
計劃差不多就這樣。
放學的鈴聲打響，因為明天考試，所以今天沒有社團活動。
話雖如此，總有辦法部依舊在運行。
先去把東西交給平坂老師吧。
「打擾了。」
真彥司輕敲兩下職員室的門，拿著寫好的印象評價走到仰靠在桌子上的平坂老師身邊。
平坂老師饒有興趣地接過，點燃一根碧絲夢：「就一份？」
「社團不是就兩個人嗎？」
「難道我真的沒有交代嗎......綾瀨也少寫了一份......」
「什麼？」
「咳咳！」平坂老師裝作被煙嗆到了一樣大聲咳嗽，掩飾尷尬。
她叼著煙大手一揮，直指真彥司：
「總之！下次記得附帶上你對你自己的評價，還有月城的。」
「月城？」真彥司突然想到什麼不好的事情。
「她沒告訴你嗎？她早就把入社申請表交給綾瀨和我了。也就是說，總有辦法部擴展到三人了啊！」
說著，平坂老師拇指和食指一捏，誇張地向真彥司比出一個『3』的手勢。
「那怎麼辦，我現在多寫兩份嗎？」
「不用不用，你就跟綾瀨和月城她們一樣，這回口頭說給我聽就行。話說你小子真的是每次都晚到啊？」
平坂老師吐出一口薄荷煙，用惡狠狠的眼神瞪著真彥司。
「行......我先說月城吧。」真彥司決定了先後順序。
平坂老師收回嚇人的眼神，變成身為老師的溫良。
「笨蛋、缺根筋、很煩人、傻白甜......」
平坂老師聽著他的形容，臉上勾起難繃的笑容來。
真彥司不理會她：「但是，心思意外地很細，讓人理解不了她在想什麼，又為什麼會產生那種想法。」
「總之，要形容的話......感覺跟致幻藥一樣。」
「噗嗤——」平坂老師繃不住笑了。
「笑什麼啊......您不是說要我的真實看法嗎？」
「哪有這樣形容人的啊？就是因為是真實看法才好笑啊，哈哈哈哈！有笨蛋啊......」那笑遂即化為捧腹大笑。
真彥司姑且忍了她的嘲笑，打算再談談自己：
「得了得了，我再聊一下自己......您別笑啦。」
「好好好，哎呀......」平坂老師過肺一遍，冷靜了下來：「你講。」
真彥司撓撓頭，總覺得這像是什麼奇怪的懲罰play似的：
「我不知道該怎麼形容......總之，這種格格不入的怪異感我姑且認為是自己總比同齡人快一步。」
「嗯嗯，還有呢？」
「啊......我還以為自己說了很羞恥的話呢，您這次怎麼沒笑啊？」
平坂老師的眼神微微眯起，笑著把抽了半根的煙放在煙托上，道：
「難不成你還期待著我嘲笑你對自己的看法？我啊，姑且自認為是個好教師，因為我總會包容學生的問題呢！」
「光包容不夠吧，下一環的教育呢？」
真彥司見到平坂老師這樣自誇，不由得產生一種嫌惡感，他這時候才發現原來自己剛才自誇的時候在別人眼裡看起來很討厭嗎？
明明自己感覺不太出來......
平坂老師的手指在真彥司交給她的信箋上敲了兩下：「你以為我讓你們做這個印象評價是為什麼？」
「為了學生教育......」
「這不是知道嘛！繼續講你的。」說著，她又開始抽菸。
真彥司清了清嗓：「不論是遠超高中生的思維方式，還是經常吐槽的習慣，總之，我不算討厭自己。但是......」
平坂老師微笑著，靜靜等待他的自我剖析。
「但是，最近可能有些討厭了......」
「哦？為什麼？」
「也可能沒有吧，估計只是考試的緊張感。」
「你小子故意吊我胃口啊！」平坂老師一聲怒吼，狠狠地揉搓起真彥司的腦袋。
「哎，算了。」
平坂老師一聲嘆息，坐回椅子上。
她把真彥司口頭說出的想法寫到了那張信箋的背面上，然後用紅筆分別在三份印象評價上，寫上分數與評語。
對綾瀨千景的印象評價：5分。
評語：堪堪達到了對她外在表現的精準概括，雖然有內心剖析，但偏差甚遠。還有，請不要將我們都立高的校花形容成『冰冷女魔頭』。
對月城理音的印象評價：6分。
評語：能基本點明她的特質，但是在用詞環節偏差過大，不符合她的真實形象。另外，認為漂亮的女孩子是『致幻藥』的男生需要遭受毒打，必須嚴肅扣分！
自我印象評價：7分。
評語：對自己有不錯的認識，老師姑且贊同你的孤傲。但是，進步空間不僅大，還很難。另外，如果無法進行自我剖析，麻煩不要說出來吊人胃口。
「好了，這就是你的得分。」平坂老師把那張信箋往前一擺，亮給真彥司看。
「順帶一提，老師，評分標準是什麼......」
「別跟老師耍滑頭！你就當作是我的偏見和臆想就行。」
「不不不，這樣不行的吧？您難道是學生肚子裡的蛔蟲嗎？」
「我哪有那麼丑？！麻煩你改成可以預知一切的女神好吧。」
平坂老師自信地挺了挺大而無當的胸膛，竟有幾分綾瀨千景的神韻。
當然，只有幾分。
真彥司撓了撓頭：「老師，那她們兩個的人得分情況呢？」
平坂老師的眼神勾起一抹邪魅，她把煙一掐，迅速伸出兩隻手，她的丸子頭還隨之搖動了一下。
她一隻手比作『8』，一隻手比作『4』。
「這是她們對你的印象評價，要不要猜猜分別是誰的得分？」
真彥司有點不願意承認，但還是如實回答道：
「8分是月城，4分是綾瀨......」
「正解！」
「那，老師。誰勝出了？」真彥司問到要緊的問題。
平坂老師搖了搖頭：「你們寫得都很糟糕，這周沒有人勝出。」
「這樣啊。」
看來，就算月城理音拿到一個8分，其他的成績卻並不理想。
但是，平坂老師的所說的『直到她滿意為止』實在是沒個准。
在平坂老師的『考試加油』中，真彥司慢慢離開了職員室。
「嗶嗶——」
真彥司剛想去社團看看，系統面板自己彈了出來：
【恭喜您觸發一項特殊分數測試！】
【上次獲取的有效分數：30】
【嗶——！】
系統面板里多出一個【郵件】選項。
真彥司把它打開。
【您有一份新郵件：】
【親愛的用戶！您在之前的分數測試中測試了五項內容，請查收您獲得的積分~】
【積分：30】
【十分完美系統 2023-04-27 15:47】
這......應該沒考試啊？
五項內容？是那五科嗎？
真彥司覺得哪裡不對勁，在腦海里試著用五個一位數字加成30。
「4+5+6+7+8？」
他迅速地得出了答案。
真彥司緩緩轉身，看向職員室。
剛才提交的印象評價，就是這個分數。
不光是自己的三項被算進去了，連那兩人給他的評價，分數也被算進了。
那樣也算作他的得分？
而且，這是10分制的。
如果要攢分數，就得要儘量高的分數才行......
真彥司陷入了沉默。
「嘩——」
A棟外面，幾滴水珠剛剛落下，迅速變為一場大雨。
真彥司提著雨傘從走廊去往C棟，一路上能看見校舍的全景。
C棟門口，有一個女同學沒帶傘，神情複雜地看著外面瓢潑的大雨。
「要和我一起撐傘嗎？」
一個男生剛從C棟出來，向女同學提出了邀請。
那個女同學害羞地點點頭，有些彆扭地鑽進他的傘下，兩個人就這麼慢慢走向西南側的校門。
真彥司瞥了他們兩眼，沒多在意，向社團走去。
他把傘插在社辦門口的雨傘桶里。
拉開社辦大門，那兩人正坐在一起，綾瀨千景在給月城理音輔導其他功課。
「貴安。」
「小司下午好！」
「哦......下午好。」真彥司把通勤包放在地板上，坐到了自己往常坐的位置：「今天不是沒有社團活動嗎？」
「之前根據你的建議做了一些調整，我認為完全可以給月城同學補習其他課程......」綾瀨千景抽空回應了一下真彥司：「月城同學，這裡代入餘弦定理，看看還剩下什麼。」
月城理音「啊」了一聲：「真的誒......」
「好了，你算一下結果。」
過了一會兒，月城理音放下筆，聲音不太自信地報出答案：「......根號39？」
綾瀨千景看著她的計算，沉默了一陣，然後面色慘白地捂住額頭：「不對......你確定自己記得公式嗎？」
「誒......是......是......」月城理音的聲音聽起來跟信號不好一樣。
這傢伙真的是都立高的學生嗎......
三角公式都記不住，島國高中真是要完蛋了。
「看來今天是沒辦法了......」
綾瀨千景嘆了一口氣，把參考書合上，遞給月城理音一小疊自己整理的資料，要求她回去仔細學習。
「月城同學，公式是不用死記硬背的。資料里有我記錄的學習方法，你可以略作參考。」
月城理音大致翻開資料，一掃而過。
她合上資料，露出一個得意的笑容。
綾瀨千景微微皺眉：「怎麼了，有什麼問題嗎？」
「沒、沒什麼！」月城理音把資料塞進通勤包里，「就是覺得，小千果然和人家想的一樣厲害呢！」
「小千？」綾瀨千景不確信這個稱謂是在喊誰，微微歪著腦袋思索起這個稱呼的用意。
「那什麼......作文的問題搞定了嗎？」真彥司見綾瀨千景遲遲不說話，認為現在是插嘴的好時機。
綾瀨千景的思緒斷開了，她起身將月城理音的作文從長桌那邊遞過來：「我打過分了，以考試的評分標準來看，我認為這篇作文可以拿到15分。」
真彥司接過，打算好好看一看，於是花了10秒中細細品味完整篇文章。
月城理音在一旁投來期待的目光。
根據作文的內容看來，關於『恰好錯過』的母題，月城理音的解題思路是：
『有一個被全世界錯過的人，她本以為只有自己發現了他，可最後才發現，自己也錯過了他。但是她不想放棄，於是比以前加倍努力，親手製造出與他重逢的機會，當時差一點就沒成功。』
『她恰好錯過了離開他的機會，為此，她決定好好地重來一遍。』
從文字上來看，問題不大，已經可以用一些較高級的詞彙而不顯得造作，在高中生里可以算得上流暢。
從敘事上來看，問題也不算大，儘管有著些許卡頓，但因為發自內心，文字中洋溢著充沛的感情。
從立意上來看，這是她的優秀之處，完全能結合自己的實際經歷對母題做出屬於自己的闡釋，甚至不流於俗。
以12分的基礎寫作能力，進步到15分，完全沒問題。
真彥司看著手中的文章，陷入了沉思。
「你覺得怎麼樣？依你的寫作能力，應該不會挑剔吧？」綾瀨千景姑且承認了真彥司的寫作能力，期待著他的答覆。
真彥司瞥了一眼綾瀨千景，眼裡什麼情緒都沒有。
【優秀文章已確定，請打出低分】