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第29章 歷代大儒上我身

2026-06-06 19:36:19 作者: 常熟朱諾

  賈雨村沉默了片刻,忽然撫掌笑道:

  「好!好!好!林姑娘小小年紀,竟能將這『德本法末』的道理說得這般透徹,難得難得!

  在下當年答這道題時,洋洋灑灑寫了七八百字,也不過是翻來覆去說這麼個理兒。林姑娘三言兩語便抓住了要害,果然是聰慧過人。」

  黛玉不語,而是默默的看向了一旁的孟令淮。

  賈雨村笑著搖了搖頭,也轉向孟令淮:「孟公子,林姑娘已經說了她的見解,你可有什麼要補充的?」

  孟令淮略作沉吟。

  方才黛玉說的那番言論,引經據典,條理清晰,確實是上佳的答案。

  以她六歲的年紀,能答到這個份上,已是難能可貴。

  但孟令淮覺得,這道策問的深意,遠不止於此。

  出題人問的是「二者如何兼得」,黛玉答的是「德主法輔、本末分明」。

  這個答案固然不錯,但終究……孟令淮總覺得缺少了點什麼。

  雖然他本身文才確實一般,但就在剛剛那道白光閃過時,歷代儒者對「德」「法」之辯的精闢論述早已全都灌入了腦海。

  《論語》原文的註疏、歷代學者的闡釋……

  《孟子》關於「徒善不足以為政,徒法不能以自行」……

  《荀子》關於「隆禮重法」的論述……

  《史記》里對秦朝「以法為教、以吏為師」的批評……

  《漢書》里「霸王道雜之」的記載……

  《貞觀政要》里魏徵與太宗的對話……

  甚至還有《商君書》里「法者,國之權衡也」的言論等等。

  現在只需要用自己的語言將其組織起來。

  「先生,在下可否從另一個角度來答這道題?」孟令淮道。

  賈雨村一怔,旋即笑道:「自然可以。在下方才說過,在這書房裡,有疑便問,有見便說,不必拘泥。孟公子請講。」

  「在下以為,『敬事而信』與『法度賞罰』,看似一體兩面,實則大有分別。『敬事而信』是就為政者自身而言,說的是為政者的德行和態度;

  『法度賞罰』是就治民之具而言,說的是國家的制度和法令。二者並非『如何兼得』的問題,而是『何為根本』的問題。」



  孟令淮繼續說道:

  「《論語》云:『其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。』可見,為政者自身的德行,乃是治國的根本。

  

  法度賞罰再嚴密,若為政者自身不正,則法令徒為虛文,百姓也不會真心信服。

  然而,在下以為,僅靠『身正』二字,還遠遠不夠。」

  《孟子》云:『徒善不足以為政,徒法不能以自行。』這句話,說得最是透徹。

  為政者有仁心,這是『善』;但僅有仁心而沒有法度,則仁心無處施展,是謂『徒善』。

  反過來,法度再完備,若沒有仁心為底色,則法度淪為苛政,是謂『徒法』。」

  所以,在下以為,『敬事而信』與『法度賞罰』,不是誰主誰輔的問題,而是二者本就是一體。

  為政者之德,體現在法度之中;法度之善,映照為政者之德。

  離了德行,法度就是酷吏的刀;離了法度,德行就是腐儒的空談。」

  賈雨村聽到這裡,捋鬍鬚的手停在了半空中,半晌沒有放下。

  孟令淮沒有停,繼續說道:

  「以史為鑑,可知興替。秦朝任法而棄德,以酷吏治天下,法度不可謂不嚴密,賞罰不可謂不明晰。然二世而亡,何也?

  徒法不足以自行,民畏威而不懷德也。

  漢朝得天下之後,吸取秦亡之教訓,以霸王道雜之。所謂『霸道』,就是法度賞罰;所謂『王道』,就是敬事愛人。二者並行,四百年基業。

  唐太宗貞觀之治,亦是此理。魏徵諫言:『導之以德,使知其所;齊之以禮,使知所避。』太宗用之,遂有盛世。

  先生,在下並非說『敬事而信』不重要。恰恰相反,在下以為,『敬事而信』是為政者立身之本,是法度能夠有效運行的前提。


  一個不敬事、不信實的君主,就算制定了再好的法度,也不過是一紙空文。

  但反過來,一個敬事、信實的君主,若沒有完善的法度來保障政令的實施,沒有明確的賞罰來激勵百姓向善去惡,那他的『敬』和『信』又如何落到實處?

  所以在下最終的結論是:以德為本,以法為用。德是體,法是器。體用兼備,本末兼修,方是治國之道。」

  孟令淮說完,賈雨村坐在太師椅上,一動不動。

  他的手還搭在鬍鬚上,保持著方才捋須的姿勢,整個人像是被定住了一般。

  黛玉端著茶盞,小口小口地喝著,眼帘低垂,看不出什麼表情。

  「好!」

  賈雨村忽然拍案而起,把孟令淮嚇了一跳。

  他走到孟令淮面前,上下打量了好幾眼,臉上的表情從凝重變成了驚嘆。

  「孟公子,你……從前讀過《論語》?」

  孟令淮心中微微一頓,知道自己的表現有些「超常」了。

  一個十二歲的少年,此前從未正經讀過經書,怎能把「道千乘之國」一章講得這般透徹?

  但說出的話,收不回來了。

  他只能硬著頭皮答:「略讀過一些,只是從前讀得囫圇吞棗,不得要領。今日聽先生講解,忽然就通了。」

  賈雨村將信將疑地看了他一眼,但也沒有追問。

  他當了這麼多年學生,見過不少「忽然開竅」的同學,雖不多見,卻也並非絕無僅有。

  「好。」賈雨村點了點頭,

  「孟公子今日的表現,著實讓在下刮目相看。林姑娘說得透徹,孟公子補得精當,二位各有所長,互為補充,這便是『教學相長』了!

  對了,孟公子,在下有一言,不知當講不當講。」

  「先生請講。」

  賈雨村沉吟片刻,緩緩說道:「以你的才學和見識,若肯走科舉之路,將來未必不能金榜題名。在下雖不才,但在這八股制藝上還算有些心得。你若有意,在下可以教你。」

  孟令淮一怔。

  賈雨村要教他八股文?

  這位落魄舉人,學問是有的,八股制藝更是他的看家本領。

  若能得他指點,對科舉之路自然是事半功倍。

  但孟令淮心裡清楚,賈雨村今日說的這番話,未必全是真心惜才。

  原著中,賈雨村這人忘恩負義、攀龍附鳳、徇私枉法。

  若與他過早綁定人情關係,將來可能被捲入其是非之中。

  即使只是「學八股」這樣的小事,欠了人情,日後賈雨村若提出其他請求,便再難以拒絕。

  不如一開始就保持距離為妙。

  「先生肯指點,在下求之不得。只是……」


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