1961年1月7號，下午兩點，北外教學樓二樓大教室。
陳靈均推門進去，看見教室里坐的人比平時多。
前排是劉老師和孫老師，但今天后面多了幾個人：陳仲弘、王澤民、張伯駒、王世襄、鄭誦先，葉三寧站在最後面靠牆。
都是陳靈均請來的，明年不知道還講不講，這學期最後一課，請師父長輩朋友們過來看看自己上課。
他把教案放在講台上，掃了一眼全班。
「今天是這個學期我上的最後一課，可能也是我在北外講的最後一課。但也說不準，明年王主任說不定又喊我來，我估計還是要被趕鴨子上架！」
陳靈均悠悠嘆了一口氣，「人真難做。」
底下同學們都笑了，但很快就安靜下來了。
陳靈均的課講的很好，他們是懂行的。
有人在交換眼神，有人低頭翻筆記本。
有人看著後排那些人，媽耶，都是大佬！又轉回來。
陳靈均在黑板上寫了兩個字：氣節。
「你們馬上要進外交部了。進去之後，有人會跟你們講紀律，講規矩，講翻譯技巧。這些東西，你們都學過了。」
「今天我不講這些，我講講外交氣節。」
底下有人抬起頭，有人停下筆。
陳靈均問：「你們知道什麼是氣節嗎？」
方遠舉手：「寧死不屈？」
「那是極端情況，外交桌上，沒人讓你死，但有人讓你軟，你如果要是真的軟了，本質上，還是要你死！」
「你翻譯的時候，對方說了一句帶刺的話，你翻不翻？」
「你翻得軟了，我方領導不知道，還以為對方態度好。」
「你翻得硬了，對方可能當場翻臉，說你不尊重他。」
「你怎麼選？」
底下沒人說話。
陳靈均說：「我告訴你們，翻，照實翻。他帶刺，你就翻刺。他罵人，你就翻罵人的話。」
「你的任務不是讓雙方高興，是讓雙方知道雙方在說什麼。」
「這就是一種氣節。」
他頓了頓，「我給你們舉幾個例子。」
「第一個，板門店。」
陳靈均看了一眼坐在前排的劉老師。
「劉老師在場，當年他在板門店做翻譯。有一次美方代表說了一句話，用了一個詞，'黃皮猴子'。你們猜，翻譯怎麼翻的？」
底下有人小聲說：「照實翻？」
「對，照實翻。」陳靈均說，「我方代表當場拍桌子，說你們這是什麼態度？美方代表反而慌了，說翻譯翻錯了，不是那個意思。」
「你們說，翻譯翻錯了嗎？」
「沒有！」
「對，沒有！他要是翻軟了，翻成'不禮貌的稱呼'，我方代表不會拍桌子，美方也不會慌。」
「翻譯硬了，我方才能硬。翻譯軟了，我方想硬都硬不起來。」
劉老師在筆記本上記了幾行字，沒說話。
「第二個，日內瓦。」
陳靈均看了一眼孫老師。
「孫老師在場，當年他在日內瓦做筆譯。有一次某國代表在措辭上做文章，把'侵略'改成了'進入'。你們猜，我方翻譯怎麼處理？」
底下有人說：「改回來？」
「對，改回來。」陳靈均說，「我方翻譯直接找到對方翻譯，說你們這個詞翻錯了，應該是'侵略'，不是'進入'。對方翻譯說，這是我們代表的意思。」
「我方翻譯說，那你們代表的意思就是錯的。」
「你們說，這個翻譯做得對不對？」
「對。」
「對什麼？」
底下有人笑了。
陳靈均說：「對在他沒慫。他要是慫了，把'侵略'翻成'進入'，我方代表看了譯文，還以為對方態度軟化了，實際上呢？人家一個字都沒讓。」
孫老師推了推眼鏡，沒說話。
「第三個，去年布加勒斯特。」
陳靈均看了一眼後排的陳仲弘。
「這個我不細說，有人在場，知道發生了什麼。」
「我只說一句，那天我們這邊有幾個部里的人在，沒有一個人退縮。」
「翻譯也是。」
底下安靜了。
陳靈均看著全班。
「你們馬上要上桌了。桌上沒有老師，沒有教材，只有對面的人，和身後的人。」
「對面的人想讓你軟，身後的人想讓你硬。」
「你聽誰的？」
底下沒人說話。
陳靈均說：「聽自己的。」
「你知道自己是誰？知道自己在幹什麼？就知道該怎麼翻了。」
「翻譯不是翻字，是翻人。你自己軟了，翻出來的東西就是軟的。你自己硬了，翻出來的東西就是硬的。」
「這就是氣節。」
他頓了頓。
「永遠記住一點，我們是中國人！下課。」
學生們站起來，齊刷刷給陳靈均鞠了一個躬，然後才收拾東西往外走。
後排的人沒動。
陳仲弘坐在那裡，面帶微笑，弟子帶出來了，他比誰都高興。
王澤民看了他一眼，笑了，沒白請，這學期陳靈均的課，講的非常好。
劉老師在筆記本上寫了最後一行字，合上本子。
孫老師摘下眼鏡，擦了擦，又戴上。
張伯駒看著陳靈均，沒說話。
王世襄湊到鄭誦先耳邊，小聲說了一句什麼。
鄭誦先點了點頭。
葉三寧靠在牆上，看著講台上的陳靈均，陷入沉思。
陳靈均收拾教案，抬起頭，看見一屋子人都在看他。
他笑了一下。
「怎麼了？」
陳仲弘沒說話，站起來，走了。
王澤民跟著走了。
劉老師走過來，拍了拍陳靈均的肩膀。
「行，我請你喝酒。」
孫老師也走過來。
「我也請。」
「兩位老師，還是我請，我最小！」
「你小子！我倆有酒，一頓飯還吃不窮我們！就今晚，不准走！」
「行，那我就提前謝謝老師們了！」
張伯駒走過來，沒說話，就是看著他。
陳靈均被他看得發毛。
「張伯伯，您有話就說。」
張伯駒笑了。
「說得不錯。」
王世襄走過來。
「晚上來家裡吃飯？」
「不了，老師們約飯了，不能不去。」
「那改天。」
鄭誦先最後走過來。
「字練了沒有？」
「在練了，在練了，天天都有練，您放心，放心！」
「字帖明天拿來我看看。」
「啊？」陳靈均都傻了，哪有這樣的？
「怎麼？不行？」
「行行行，就明天，我明天帶去您那邊。」
陳靈均心裡在苦笑，今晚還要加班練字，不然明天就難過了。
鄭誦先也跟著走了。
葉三寧最後走過來。
「講得不錯，看不出來，你做老師有模有樣的。」
陳靈均看了他一眼，「有訣竅的。」
「什麼訣竅？跟我說說？」
「先裝模作樣，再像模像樣，最後有模有樣！」
葉三寧初聽不靠譜，再聽又是一番感受，再聯想到陳仲弘的教育方式，他就徹底懂了。
「你今天怎麼來了？」陳靈均疑惑。
「來看看你最後一課講成什麼樣。」
「那你看完什麼感覺？」
葉三寧想了想，說了一句。
「比我強。」
陳靈均白了他一眼，沒說話，但眼神的意思很明顯。
葉三寧破防了，「你小子，你這是什麼眼神？」
「你是傻子！」陳靈均非常坦白！