此時，感受著熟悉的觸感和體溫，再次碰到二胡的江嶼白就像見到了老朋友，琴弓和琴弦摩擦的瞬間，發出了那聲熟悉的輕嘆。
嘆息式起弓！
遲到法揉弦！
沒錯，江嶼白演奏的曲子，正是二泉映月。
之前無論是不懂民樂的呂倩，還是懂民樂的齊志國，似乎都心照不宣地沒有提到說讓江嶼白演奏什麼曲子。
對於呂倩來說，江嶼白演奏什麼曲子，她本就不在意，她是覺得既然二胡對於江嶼白是可以溝通那個人的橋樑，那麼演奏什麼曲子，就由江嶼白自己去決定，按照她的原話，就像昨晚一樣，讓聲音自己來。
而昨晚，江嶼白演奏的有且只有這一首二泉映月，而呂倩想的也沒有錯，動的正是江嶼白的手。
其實，並非是江嶼白體內的那個人甦醒了，而是江嶼白利用異於常人的超凡音樂以及，以及絕對的音感，完全靠自己的肌肉記憶演奏出來的曲子！
至於為什麼，很簡單，曲子的旋律他沒有記住，技法也沒有記住，記住的就只有讓自己的手重複昨晚的感覺……
所以，呂倩不懂江嶼白這次的演奏和昨晚的演奏有什麼區別。
但是，齊志國懂！
坐在角落的他輕輕挑了挑眉毛，江嶼白的技法好像退化了，手指暗弦的力度也不如之前準確了，可對於譜子的掌握，以及手法的運用卻更熟練度了。
聽起來這樣的說法可能有點矛盾，但實際解釋起來很簡單。
舉個例子，就像你學習某種書法臨摹一個字，每個筆畫都有細節，但現在你臨摹第二遍的時候細節和步驟減少了，但是臨摹的熟練度卻更高了。
更怪的是，江嶼白的演奏中，還摻雜了一些小提琴的演奏方式。
在第一個長音出來之後，江嶼白的手指就壓下去了。
小提琴的揉弦，是壓在指板上進行滾動的。
不過江嶼白卻把這個習慣帶到了二胡的揉弦上，他的手指肚按死了琴弦，不再「浮著」了，因此就發不出那麼完美的顫音了。
齊志國微微發白的眉毛，皺得愈發厲害了。
如果說，昨天晚上的江嶼白，是在用二胡技法演奏小提琴，那麼現在他就是反過來了。
當然，不僅僅是齊志國意識到了這一點，作為當事人的江嶼白同樣也聽出來了。
昨晚那個人教自己的讓自己浮著按弦的話，他還記得，他鬆開左手指，想要浮著揉弦，可他腦子裡獨屬於西洋樂的十二平均律的尺子還在響。
這是他演奏了十幾年西洋樂器的習慣，所以每當他靠著模仿昨晚記憶滑向只有民樂的微分音時，他聽了西洋樂十幾年的耳朵就開始報警了！
這個音，不准！
所以，他就本能地將音拉回到西洋樂才會舒服的整數上。
不單單是音準，節奏同樣也是！
因此該散的地方，他拿著琴弓的手會不自覺地回到均勻的節奏，這點，和昨晚完全不一樣！
角落裡，齊志國聽得不知是該開心，還是該失望。
開心的是，一個僅僅在昨晚摸了二胡幾分鐘的孩子，第二次演奏二泉映月就能達到這樣的水準，絕對稱得上是民樂天才！
讓他失望的是，江嶼白將《二泉映月》拉成了獨屬於西洋樂改編的二胡版。
或者可以這樣說，這首二泉映月，不是江嶼白體內的那個人演奏的。
就這樣，江嶼白半生不熟地演奏完了小半部分《二泉映月》，停在了那消失的48秒之前，熟練又陌生，技法沒錯太多，但是卻摻雜著小提琴的習慣。
像一個常年演奏小提琴的大師，用高難度的技巧拙劣地模仿別人，演奏著一把自己陌生的樂器。
演奏結束後，江嶼白就這麼安靜地看著面前的呂倩，角落的齊志國無悲無喜，低頭不知道思考著什麼。
過了幾秒鐘，呂倩瞥了眼這個孩子依舊按在琴弦上的手指，即便是她剛剛看到這個孩子食指輕輕動了下，但現在這個孩子熟悉的眼神還是告訴她，這次的催眠……又失敗了。
呂倩雖然對於二胡這個樂器了解得不多，但是她還是能分得清剛剛這個孩子的手指是在正常演奏，還是異常抬起的——就在剛剛演奏快結束的時候，這個孩子的食指分明抬起來一下！
但很快，他的手指又縮了回去，呂倩還以為「那個人」終於來了，但現在看到江嶼白熟悉的平靜眼神，她才明白，原來最後的結果是，失敗了。
「我……」這個孩子張了張嘴，但最後卻沒再說話。
呂倩大概能猜到他想說什麼，他大概想再試一次，但這樣大費周折的準備了許久，就連之前診斷沒有感情的他都不好意思再提了。
不過對於呂倩來說，也不是沒有收穫的，因為結合剛剛江嶼白的表現，她又有新的問題。
沒錯，在像上次一樣，給了江嶼白充分靜默時間之後，她開始了新一輪的問診。
「這首曲子……是昨晚你演奏的那首？你記得譜子麼？」
「不記得。」
「那……你為什麼能拉出來。」
「昨晚記著的。」
「也就是說，你昨晚演奏過這首曲子，但是不記得過程和細節，卻記得怎麼去演奏？」
「嗯……」
呂倩點點頭，如此一來，就只有一個可能了。
這個孩子體內的「那個人」就是這個孩子的「第二意識」，所以他才會無意識地演奏出來這首曲子。
「那……你剛剛食指突然動了一下，是那個人出現了麼？」
江嶼白沉默了。
見此，呂倩突然有些緊張起來！
因為這可能關乎著今天問診的最後答案和結果！
不僅是她關心，角落裡的齊志國也不自覺探頭，望向江嶼白。
既然二胡都沒能讓那個人完全甦醒，那麼今天的問診，就真的要結束了，即便這個孩子想要再試一試的意願有多強烈！
很可惜……再沉默許久之後，這個孩子給出了自己最後的答案，「沒有。」
呂倩點點頭，隨後坐下，「江嶼白同學，既然沒辦法把他喊出來，那麼，今天的問診就結束了。」
說罷，她望向齊志國，「那個齊教授，麻煩你離開吧，接下來我要把病情報告給患者，這是患者的隱私，你……」
齊志國猛地站起身，焦急道，「呂醫生，還有沒有其他辦法！」
呂倩皺眉，解釋道，「齊教授！雖然我也想幫他叫醒他體內的那個人，但這個孩子與那個人最大聯繫就是二胡，二胡已經試過了，沒有作用！
另外，這個孩子是個病人，我們還是要以病人的健康為主……」
「對不起……我……我知道了……」齊志國似乎意識到了自己剛剛的不妥，站起身，就要往外面走去。
而就在這個時候，江嶼白突然開口了。
「我想起來了，就在剛剛，我想起我腦子裡的一句話！」
「什麼話？」呂倩問道。
齊志國也停下了腳步。
江嶼白低頭，摩挲著手中二胡，平靜道：「你小時候，拉那個《茉莉花》，拉得可好了。後來你去了大城市，我就想著你啥時候回來能再給爺爺拉一段啊……還有那首曲子……你還學麼……」