彩排夜之後，404自習室變成了臨時作戰室。白板上，密密麻麻地貼著一排紙條，那是彩排夜記下的未來事件清單：摔傷、火、百年、月亮真圓……每一條下面，標著當時的上座情況、台上說了什麼、記錄儀峰值多少。沈知微蹲在白板前看了兩個小時，中間只起來續過兩次水。第三個小時，她站起來，在紙條旁邊畫了一條線。
「線性關係不對。」她說。
「什麼線性關係？」
「應驗率。」沈知微把白板上的紙條按時間順序排開，「我按每一段節目統計了應驗率：校長致辭那一段，台上說一句，應驗一句，幾乎是百分之百；話劇社前面那一段，應驗率大概六成；到了後半段，人少了一些，應驗率掉到三成。」
「人少了一些？」江述白抓住這個細節，「你是說，上座率？」
「上座率。」沈知微點頭，「校長致辭時，台下坐著幾十個人看熱鬧；話劇社摔人那會兒，人最多；到了夜裡十一點，台下的人走了大半，應驗率就掉下來了。應驗率，跟著台下的人數走，人越多，回應得越多。我把每一段的人數、應驗率、記錄儀峰值，分別畫成三條曲線，三條曲線的形狀，幾乎一模一樣。」
「觀眾的人數，決定它回應的力氣？」柱子從焊台那邊探過頭來，「那它吃的是……觀眾？」
「它吃的不是觀眾。」江述白說，「是在場人數。你看體育館那層倒影看台，幾萬人期待著坐進看台，期待本身就是能量，場域把期待預載成了觀眾。禮堂同理：台下坐著的人，他們的在場，注意力、期待、圍觀的心情，全被場域收走了，變成應驗的燃料。人越多，燃料越足。」
「所以它不是在回應你說的話。」沈知微說，「它是在消費台下的人。你說的話，只是它的提貨單。台上說一句，它就按台下的人頭數，從帳單里支取一份應驗的能量。」
「那咱們彩排夜把台下的人清空，它不就餓了？」柱子問。
「你清得空嗎？」江述白說，「彩排夜能清，校慶夜呢？校慶夜幾千人坐著，你總不能把觀眾全趕走。」
柱子想像了一下把幾千觀眾趕出禮堂的畫面，縮了縮脖子：「那倒是……校長得先把我趕了。」
當晚，沈知微把三天的數據全部灌進模型。404的燈亮了一整夜，桌上的速溶咖啡從三盒堆到五盒。天亮的時候，她把一份增益曲線圖貼在白板中央，然後用筆在曲線旁邊寫了一行小字：「放大係數=上座率」。
「言出法隨奇點，以上座率為放大係數。」她指著那條曲線，「橫軸是上座率，縱軸是應驗率。彩排夜，上座率不到百分之五，它已經從低效爬到了中效：校長致辭那一段，幾乎句句應驗。按這條增益曲線，」
她的手指沿著曲線往上推：「上座率百分之二十，應驗率百分之六十；百分之五十，百分之九十；到百分之八十，曲線開始封頂，接近百分之百。」
「百分之百？」柱子倒吸一口涼氣，「就是說，滿座的時候，」
「滿座的時候，台上說的每一句話，都會成為現實。」沈知微說，「是每一句。包括口誤，包括客套話，包括寒暄，甚至包括一句祝大家平安。」
「祝大家平安回應成什麼？」柱子問，「聽起來……是好事啊？」
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「好事，也分怎麼應。」江述白說，「規則不辨善惡，它只回應。平安這句話應出來，可能是所有人都平平安安地，也可能回應成所有人都平安地經歷一件事：一場讓所有人都平安度過的詭異，本身就是詭異。它不殺人，但它能讓你平安地見一次鬼。」
柱子打了個寒戰：「那……那校慶夜怎麼辦？晚會不能不辦，全校都要來，滿座是肯定的，那不就是說，它要變成完全體了？」
「完全體。」沈知微接過話，「低效奇點，平時應得慢、應得偏；中效，像彩排夜，句句應但會走樣；完全體，句句應，且應得准。它說火，就真的起火；它說摔，就真的摔。沒有走樣的餘地。」
「那它的能量從哪兒來？」江述白問，「滿座幾千人，幾千人的在場，夠它回應多少句？」
「我算了耗散閾值。」沈知微調出一張表，「應驗不是無中生有，它每應一句話，就要耗散掉一份秩序。在場提供的能量，是它的收入；應驗消耗的能量，是它的支出。彩排夜，幾十個人的在場，夠它回應幾十句；按這個收支比，滿座幾千人，夠它回應，一整場晚會的所有台詞，還有富餘。」
「所以它結帳的時候，全場的人，一句都跑不掉。」江述白說，「它攢了五十年的帳，校慶夜一次結清，帳夠大，能量夠多，它甚至能回應得比台上說的還多。沒說的部分，它自己會補。」
「補？」柱子說，「還能補？」
「你忘了教學樓守則的教訓。」江述白說，「規則系統收到半句，會自己把後半句補完。它存了五十年的帳，校慶夜能量充足的時候，那些回應得偏、走樣的舊帳，它也能翻出來，重新應一遍。它不欠帳，它只會把舊帳，連本帶利，一起收。」
柱子沉默了一會兒：「老江，你說得我都不想參加校慶了。」
「你得參加。」江述白說，「你在禮堂里，我才能知道它回應到哪一步了。你是我的人體監測點。」
「那還辦什麼校慶！」柱子急了，「把它撤了，禮堂封了，晚會改操場辦，」
「校慶不是我們說不辦就不辦的。」江述白說，「百年校慶，上面定了日子，全校幾萬人等著看；而且，你封了禮堂，它就不算帳了嗎？它存了五十年的帳，不還，它會自己找方式收。封禮堂，等於把帳推到不知道什麼時候爆。」
沈知微在模型下方敲出最後一行字。屏幕上，預測結果緩緩浮現：
「校慶夜預計上座率：100%。結論：完全體激活，無法迴避，只能壓制。」
404自習室里安靜了一會兒。
「壓制？」柱子打破了沉默，「怎麼壓？它滿座的時候句句應驗，總不能堵住校長的嘴吧？」
「堵嘴治標。」江述白說，「得從兩條路一起壓，」
他走到白板前，在那條增益曲線下面畫了兩條線：「第一，耗散它的能量。它應驗，靠的是聲場共振，共振能增強，就能抵消。給禮堂灌入反相的聲音，把應驗的能量當場耗散掉，像主動降噪耳機消除噪音。這是物理壓制。反相駐波，相位差一百八十度，聲波相消，共振歸零。」
「第二，」他在第二條線上畫了一個叉，「讓它聽不懂。規則應驗，前提是能解析你說的話。它按語法解析：主謂賓、因果、邏輯。如果台上的話，語法上根本不成立，病句，語序顛倒，邏輯斷裂，規則聽不懂，就無法解析，無法應驗。這是邏輯壓制。哥德爾說過：系統要麼不完備，要麼不自洽。我們要做的，是讓它的解析器，一句都解析不了。」
「病句？」柱子眨眨眼，「你是說……讓校長念病句？」
「讓校長念病句。」江述白說，「病句連彈，從頭念到尾，語法不成立的句子，規則一個都收不走。它想應驗，得先聽懂；它聽不懂，就只能幹瞪眼。」
柱子想像了一下校長念病句的畫面，忍不住笑出聲：「校長念各位來賓因為所以百年華誕雖然但是……老江，你這不是壓制它，是讓校長當眾出醜啊。」
「出醜，比出事強。」沈知微說，「而且病句稿，我來寫。我保證，每一句都病得理直氣壯，語法上挑不出一個完整的句子，邏輯上拼不成一句話。規則想解析，只能對著它乾瞪眼。」
「那校長肯念嗎？」柱子問。
「我去跟他說。」江述白說，「告訴他：念完這份稿子，校慶夜之前，禮堂就安生了。他要是還想在台上講百年華誕、幸逢其盛，那就別怪奠基石把他的每句話，一個字一個字地，應成真的。他是要面子，還是要命，他自己選。」
白板上，增益曲線像一道正在爬升的斜坡，斜坡的盡頭，是校慶夜。江述白看著那條曲線，忽然說了一句：「我們只有幾天時間。兩條壓制線，一條聲學，一條語法，校慶夜之前，都得立起來。」
「來得及嗎？」柱子問。
「來得及。」江述白說，「只要它回應的時候，我們能聽明白它在應什麼。反相駐波，柱子你負責；病句稿，知微你負責；校長的稿子，我去送。」
「那我呢？」柱子問，「焊完音箱，還有別的活兒嗎？」
「有。」江述白說，「把禮堂所有能發聲的設備清一遍，話筒、音箱、功放，校慶夜當晚，除了我們控制的陣列，一個多餘的聲音源都不能有。它收一句，我們抵一句；它想回應，我們讓它啞著應。」