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第088章 沈澤言看見了

2026-10-18 20:32:01 作者: 喜歡沙丁魚的林老祖

  下午第一節課結束,沈澤言在樓梯口等林辰。

  他沒有擋路。

  只站在靠窗的位置,手裡拿著剛發下來的數學卷。

  窗戶開了一半,風從外面灌進來,卷子右上角一直輕輕抖動。

  林辰從教室出來時,一眼便看見了他。

  「有事?」

  「問一道題。」

  「你問我?」

  「不是數學。」

  沈澤言將卷子折起。

  「助學金。」

  旁邊有幾名學生下樓。

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  林辰沒有停在台階中央,往窗邊讓了一點。

  「你也申請了?」

  「沒有。」

  「那問什麼?」

  「這句話很耳熟。」

  沈澤言看著他。

  「你中午去資料室做什麼?」

  「接水。」

  「資料室外面的飲水機已經停用半個月了。」

  林辰想起那杯接得快要溢出來的水。

  原來機器沒停。

  只是飲水機上方貼了「濾芯待更換」,同學平時很少過去。

  「還能出水。」他說。

  「所以你特意繞到教務處接一杯不建議飲用的水?」

  「我沒看見提示。」

  「你看見了材料袋。」

  不是詢問。

  林辰沒有立即回答。

  沈澤言繼續道:

  「八班的助學金材料正在覆核。」

  「中午,蘇晚晴出現在資料室外。」

  「午休後,林辰也在那裡。」

  「你們都沒有申請助學金。」

  「可你們都在查八班的材料。」

  林辰握著樓梯扶手。

  「學校公示有問題,關心一下不行嗎?」

  「當然可以。」

  「那你問這麼多?」

  「因為你關心得太具體。」

  沈澤言將卷子夾到手臂下。

  「公告欄只公布初審名單。你卻知道材料袋在資料室,也知道複印室監控正在維修。」

  「監控檢修單貼在門口。」

  「你去看過。」

  「路過。」

  「又是路過。」

  林辰沒有接。

  沈澤言問:

  「為什麼是八班?」

  「許念的名字不在名單里。」

  「你認識許念?」

  「不熟。」

  「那你怎麼知道她申請過?」

  「八班有人說。」

  「林辰告訴你的?」

  這個問題繞到了最麻煩的位置。

  林辰現在就是蘇晚晴。

  對外界來說,最自然的解釋只有一個——林辰把八班的消息告訴了蘇晚晴,兩人私下共同調查。

  可他們其實沒有合作。

  甚至到現在,還各自握著半條證據,不願先把底牌交給對方。

  「不是。」林辰說。

  「那是誰?」

  「陳夢瑤知道名單。」

  「她不知道許念交過材料。」

  「王磊呢?」

  「他為什麼會告訴我?」

  「這也是我想問的。」

  沈澤言站在窗邊。

  身後的天色有些陰,風把他的校服衣角往外吹了一下。


  「你和林辰的關係,已經好到會一起查助學金了嗎?」

  「沒有一起。」

  「你們只是先後出現在同一間資料室外。」

  「碰巧。」

  「又是碰巧。」

  沈澤言沒有諷刺。

  只是在重複一個已經出現過太多次的答案。

  「秋遊前,你們碰巧同時注意老槐樹。」

  「舊樓檢修,你們碰巧都關心西側管道。」

  「現在,你們碰巧一起盯上八班的材料袋。」

  「蘇晚晴。」

  他叫的是這具身體的名字。

  林辰卻差點忘了應聲。

  「你究竟為什麼關心八班的助學金?」

  答案其實很簡單。

  因為他前世知道這件事後來鬧大。

  知道許念會因為材料被抽走失去初審資格。

  也知道公開質疑以後,她的隱私會被傳得到處都是。

  林辰張口。

  「因為後來——」

  兩個字剛出來,他便停住。

  沈澤言的目光沒有移開。

  「後來什麼?」

  「因為名單後面還有覆核。」

  林辰改口。

  「現在不解決,後來覆核也會出問題。」

  「你剛才不是這個意思。」

  「你怎麼知道我什麼意思?」

  「你的停頓不一樣。」

  「停頓還有分類?」

  「有。」

  「你研究過?」

  「最近研究過。」

  這句話說得不重。

  林辰卻聽出了裡面的認真。

  沈澤言並不是在抓早戀。

  也不是因為蘇晚晴突然和林辰走得近,便像普通情敵一樣不高興。

  他只是發現,兩個人的異常已經無法用成績、壓力和關係變化解釋。

  於是開始追根究底。

  「沈澤言。」林辰說,「這件事關係到申請學生的隱私。」

  「我沒有問許念的家庭。」

  「你繼續查下去,就會碰到。」

  「你們已經碰到了?」

  「沒有。」

  「那為什麼這麼防備?」

  「因為不希望更多人參與。」

  沈澤言沉默幾秒。




  「包括任何無關的人。」

  「林辰有關?」

  林辰看向樓梯下方。

  有人正在上來。

  談話必須結束。

  「他是八班學生。」

  「只有這個原因?」

  「目前只有。」

  他說完便往樓上走。

  沈澤言沒有追。

  經過身邊時,他問了最後一句:

  「你們真的沒有一起調查?」

  「沒有。」

  這個答案是真話。

  至少現在還是。

  另一棟教學樓里,蘇晚晴也收到了林辰的消息。

  【八班第三袋貼了兩層標籤。】

  只有這一句。

  沒有寫編號。

  也沒有說消息從哪裡來。

  蘇晚晴看了一遍,將手機放回桌洞。

  她掌握的信息是:

  八-03屬於許念。

  材料袋最初直接寫名字。

  蔣露拿過白色標籤。


  當前資料袋經過二次覆蓋。

  林辰只知道「兩層標籤」。

  如果將兩邊信息合起來,材料袋被換過幾乎可以確認。

  可她沒有立即把八-03發過去。

  林辰同樣沒有把當前標籤上的名字發給她。

  雙方仍在等對方先交出更多信息。

  王磊看見她半天沒動筆。

  「你又在想名單?」

  「嗯。」

  「老劉不是不讓查了嗎?」

  「他只是不讓學生看材料。」

  「你現在幹的事和看材料有什麼區別?」

  「我沒有碰材料。」

  「你問了一圈人。」

  王磊壓低聲音。

  「辰哥,你要是真想幫許念,為什麼不和蘇晚晴一起啊?」

  蘇晚晴抬眼。

  「為什麼要和她一起?」

  「你們不是一直傳紙條嗎?」

  「那是以前。」

  「昨天還傳了。」

  「學習交流。」

  「你現在又用這個理由。」

  王磊把凳子往她這邊挪了一點。

  「她是一班的人,老師比較信她。你查到什麼,讓她去跟老師說,不比你自己到處問方便嗎?」

  蘇晚晴沒有回答。

  王磊的建議很合理。

  林辰現在頂著蘇晚晴的身份。

  年級前十。

  老師眼裡的優等生。

  由他去走公開流程,比「林辰」出面更容易得到信任。

  而她擅長整理證據,也更了解許念目前的情況。

  兩個人的條件天然互補。

  可一旦開始明確分工,就不再是各自調查。

  那意味著信任。

  也意味著要將自己掌握的信息完整交出去。

  他們才剛剛承認重生。

  真實身份仍然藏著。

  誰也不知道,對方如果得知更多,會不會反過來推斷出自己是誰。

  「沒必要。」蘇晚晴說。

  王磊看她半晌。

  「你們吵架了?」

  「沒有。」

  「那就是鬧彆扭。」

  「也沒有。」

  「關係好的兩個人突然不合作,一般只有這兩種情況。」

  「誰說我們關係好?」

  「整個年級都快這麼覺得了吧。」

  王磊說完,還怕她不信。

  「你去一班門口問一圈,至少一半人以為你們偷偷補課,剩下一半覺得你們已經在一起了。」

  蘇晚晴低頭翻開練習冊。

  「他們想錯了。」

  「那你臉為什麼有點紅?」

  「熱。」

  「窗戶開著呢。」

  「閉嘴吧。」

  「你看,被說中了。」

  王磊識趣地轉回去。

  不過只安靜了半分鐘,又小聲說:

  「許念的事,真的不用我幫忙嗎?」

  「暫時不用。」

  「又是暫時。」

  「先別告訴別人。」

  「知道了。」

  「孫浩也別再問。」

  「他已經知道我們在查了。」

  「讓他別說。」

  「我去提醒。」

  王磊站起身。

  蘇晚晴拉住他的校服後擺。

  「現在別去。」


  「為什麼?」

  「你突然找他強調保密,更像有事。」

  王磊想了想,重新坐下。

  「你們聰明人活得真累。」

  蘇晚晴沒有否認。

  她拿出手機,終於給林辰回覆:

  【八-03原來沒有白色標籤。】

  對面很快問:

  【八-03是誰?】

  蘇晚晴沒有回答姓名。

  【提交表第三行。】

  【練字:你看過提交表?】

  【六道題:只看見編號。】

  【練字:誰告訴你原來沒有標籤?】

  她的手指停在屏幕上。

  孫浩的名字不能隨便交出去。

  至少在確認他不會因此被老師追問前不能。

  【六道題:目擊者。】

  對面沉默了一會兒。

  【練字:我的消息也來自目擊。】

  這兩句話等於什麼都沒交換。

  他們都在保護自己的來源。

  也都無法驗證對方的信息。

  蘇晚晴將手機倒扣。

  防備確實保護了證人。

  也讓證據永遠只停留在「我聽說」。

  下午放學時,許念沒有立刻離開。

  她在桌肚裡翻了很久。

  課本、試卷和幾個舊文件袋被一件件拿出來。

  王磊看見後,走過去幫忙。

  「找什麼?」

  「上周的複印件。」

  「你不是都交了嗎?」

  「機器卡紙的時候,多印了一份。」

  「什麼材料?」

  許念沒有解釋。

  她從一本舊練習冊中抽出幾張折過的紙。

  紙頁邊緣有一道淺灰色墨痕,是複印機卡紙後常見的污跡。

  最上面一張寫著:

  【家庭經濟困難學生認定申請表。】

  右上角是許念的名字。

  她握著那幾張紙,站在空下來的教室里。

  老劉去了教務處。

  趙主任也在查材料。

  可資料袋就是在老師流轉的環節中消失的。

  許念不知道這份複印件應該交給誰。


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