兩人出了教學樓，拐進路邊一片樹蔭。
徐妙雲坐下來，沉默了一會兒開口：
「你們大學為什麼不教儒學？」
蘇明想了想：「大學前也教，語文課讀古文詩詞，也讀儒家經典。但到了大學，專門當一門課教的不多了。」
她表情微微變了。
蘇明看了她一眼，稍微解釋了一下，
「不是不教，而是有選擇的教，詩書文章要學，一些為人處事的道德也推崇，但傳統意義上的儒學確實不教了。」
洪武朝，奉天殿裡議論炸開，一個老儒生鬚髮皆顫：
「不教儒學！那還讀什麼書！」
街巷裡，一個老秀才手裡的書卷掉在地上也沒撿：
「不教儒學……那教什麼？」
徐妙雲問出了那個問題：
「為什麼會這樣？」
「你有沒有覺得，南宋之後的儒學變了？」
「你是說程朱理學？」
「對。理學之前，儒學對華夏利大於弊。但在理學之後，它開始阻礙進步了。你先想想宋朝——那是士大夫地位最高的時期，天子與士大夫共治天下。可結果呢？北宋被金滅，南宋被元滅。」
徐妙雲一愣，是啊，宋朝亡了，就亡在士大夫手上。
「然後大儒們開始想——儒學治國，怎麼反倒亡了？是不是儒學出了問題？」
「那些大儒確實在想辦法，因為他們要給全天下人一個合理的解釋，不然儒學的根基就不穩了。」
徐妙雲眨了眨眼睛，
「你的意思是，理學就是他們找到的答案？」
蘇明笑了，只是這笑容有點奇怪。
「對，也必須是。因為真正的原因他們不敢改，只能推出一個理學，嘗試補救。」
「理學的核心就是『存天理，滅人慾』，這就是儒學的終極形態。」
「它把原本複雜的事情簡化成——你把私慾去掉，心裡裝著天理，就自然能做好一切。」
「皇帝勤政因為無私慾，大臣清廉因為心正，百姓安分因為守本分。」
「道理聽著不錯。但治國是複雜的——治水要看地勢水文，打仗要看地形補給，賑災要算糧食物資。這些都需要實打實的本事。」
「理學不講這些，它說只要心正，一切都會好。」
「但是，心正了，河就不決堤了？」
徐妙雲手指攥緊，她聽出了不對勁，這不就是幻想嗎？
「何謂天理？簡單來說就是道德規範。他們把所有問題都推給道德。」
「皇帝不行是私慾重，大臣貪是心不正，百姓反是不守本分。真正的制度問題、經濟問題、軍事問題——全被掩蓋了。」
蘇明暫停了一會，讓徐妙雲充分理解這些話。
良久，她搖了搖頭，
「這樣不行吧？哪有那麼多的聖人，人都是有私心的。」
蘇明鼓掌，
「說的不錯，這就是問題所在。」
「儒學真正的問題是——它只教道德，不教實用。但這個大儒們沒法改，改了就不是儒學了。」
「怎麼修路治水？怎麼算帳種地？怎麼打仗？這不是儒學，所以不能改。」
「理學更糟，把活人塞進死框子裡，不許動，不許想。」
「讀書人只會念聖賢書，不會做事。你問理學薰陶出來的官員——黃河怎麼治？不知道。畝產怎麼提？不知道。但他能跟你談一整天天理人慾。可河還是會決，人還是會餓。」
徐妙雲雙眼睜大，她似乎明白了。
蘇明俯身撿起一根枯枝，在泥地上劃了個圈。
「理學就是設計了一套嚴格的道德規範，它強制所有人都在這規範內行事，否則就是沒有滅掉人慾。」
他看向徐妙雲，指了指那個被規定來的圈，
「你有沒有覺得這種做法很熟悉？」
「熟悉？」
徐妙雲靜靜的思考了一會，臉色微微一變，她震驚的看向蘇明。
「這，這不就是大秦的嚴刑峻法嗎？」
蘇明愣了一下，這姑娘這麼聰明的嗎？
「沒錯，理學本質上就是一種精神上的嚴刑峻法，試圖用高壓來強行穩固儒學的根基。」
蘇明嘿嘿一笑，
「儒家最終還是走上了歪路，居然用起了法家的辦法，真是諷刺啊。」
蘇明沒有繼續在這個上面糾纏，而是說起了理學的問題。
「理學把世界變成一道道德題——有德就會有好結果。但真實世界是物理題、化學題、數學題。你不知道水的流速就治不了河，不知道土壤成分就種不好地，不知道槓桿原理就搬不動重物。」
「結果就是，看似人人都道德高尚，但內心的想法誰人又知道呢？至於做實事，他們不懂啊。」
蘇明看向徐妙雲。
「理學教人順從世界，科學教人認識世界、改造世界。一個教人忍耐貧窮，一個教人戰勝貧窮。理學只解決心安，科學解決生存。」
徐妙雲沉默了很久。風穿過梧桐葉，一片葉子落她肩頭，沒拂。
「在大明，讀書是為了明理——明白天理人倫，天下就太平了。」她輕聲說，「可天下沒有太平。」
「你們吃飽穿暖，能去想去的地方。你們明白的不是天理人慾，是萬物運轉的道理。」
蘇明點頭：
「吃飽了再想心安——你覺得哪個更實在？」
「……吃飽了再想。」
「理學做不到的事，科學能做到。它讓百姓活得好，讓人認識世界規律，讓人知道為什麼、怎麼做、想要什麼。理學給不出這些——它只能告訴你該知足。」
她低頭看著掌心的落葉：
「我以前沒想過——『知足』也可能是錯的。」
洪武朝，奉天殿裡安靜得能聽見殿外旗幡獵獵響。
一個老儒生已經坐回了椅子，捻鬍鬚的手停在半空。半晌，他發出一聲很輕的嘆息：「老夫教了一輩子理學……也不知道治河，修橋。」
街巷裡，賣書攤主正往架上擺一本《近思錄》，手停在半空，看著封面朱子的名字，忽然覺得它重了些。他舉著那本書，站在攤前像在等什麼答案。
「法家？朱子居然是在用法家的辦法？」
奉天殿裡，藍玉不屑冷笑，
「理學救不了打仗。戰場上拼的是刀馬糧草地形，不是聖賢書。」
老朱坐在龍椅上，手指搭著扶手很久沒動。他想起早年在皇覺寺，大儒們來喝茶談天，他在廊下聽幾耳朵——聽不懂，但覺得高深。
現在有人告訴他——那些高深的話，治不了黃河，擋不了北元。
「標兒。」他終於開口。
「兒臣在。」
「理學不修路、不治水、不打仗。那咱養那麼多讀書人，到底用來做什麼？」
朱標垂著眼，良久才輕聲答：
「父皇……兒臣也不知道了。」
老朱沉默了，他原以為自己走在正確的道路上，但現在一聽，似乎也沒那么正確？
但心裡又有一個聲音在告訴他，
理學很有用，他可以讓百姓聽話，讓文人聽話，可以讓大明延續下去。
不對！
老朱心裡一驚，他反應過來了，大明亡了。
只有兩百多年，理學並沒有讓大明一直存在下去。
也就是說，推崇理學，並不能讓大明江山永固？
他的臉色變了，如果理學就這麼點能耐，那為什麼不嘗試一下另一條路呢？
至少，那個後世，看起來很不錯。