第二天，林知微就把一份態度誠懇、措辭嚴謹的檢討書交給了輔導員。
日子似乎又回到了原來的軌道。
上課，吃飯，圖書館，宿舍。
表面看，和以前沒什麼兩樣，但細細一品，又處處透著微妙的不同。
去上專業課，再沒有蘇曉梅、何招娣或王丹提前幫她占好座位。
林知微通常得自己找個靠後或靠邊的空位坐下。
偶爾，她能感覺到四周有目光似有若無地瞟過來，伴隨著壓低音量的竊竊私語。
她不用聽清，也知道那些話語裡多半是「就是她」、「膽子真大」、「思想有問題」之類的。
對同專業舍友們的疏遠，林知微心裡有一絲波瀾，但是談不上難過。
持續了十年的運動，扣帽子、批鬥、親人反目、劃清界限，早已將人與人之間最基本的信任摧毀得千瘡百孔。
恐懼是深入骨髓的。
她們害怕被牽連，害怕那頂「思想有問題」的帽子，會通過「密切接觸」這個模糊的罪名，也落到自己頭上。
這無關善惡，趨利避害、明哲保身，是人性本能。
林知微畢竟不是真的二十出頭，心裡那份對人性幽微的理解，讓她多了幾分寬容，也多了幾分疏離的坦然。
她的生活節奏反而因此變得更簡單、更專注。
有課程安排的時候，她將自己完全投入課程。
那些政治經濟學的原理、公式，對她而言理解起來毫無障礙，甚至因為帶著後世的視角，常常能看出其中的精妙與局限。
她過目不忘的記憶力和前世打下的堅實基礎，讓她在學業上遊刃有餘。
不過沒課的時候，她還是會去圖書館自習、大量閱讀。
但到了晚上，她的時間就完全屬於她自己了。
林知微開始不緊不慢地寫她的第三本書——《匠人》。
寫那些在歷史長河中默默創造、傳承技藝的普通人。
這次她不再強迫自己一氣呵成，有靈感就多寫點，沒感覺就停筆，仿佛這本書的寫作過程本身，就是一種對抗外界紛擾的靜心修行。
轉眼到了第二個周末，許清桉從軍校回來了。
小別勝新婚的溫情過後，林知微靠在他懷裡，把課堂上那場風波和被要求寫檢討的事，原原本本地說了。
末了，她抬起頭，看著許清桉線條硬朗的側臉，眼神里第一次染上了一絲不確定的陰影，聲音也低了下去：「老公，我這樣會不會影響到你？你的前程……」
許清桉心頭一震，手臂下意識地收緊，將她牢牢圈在懷裡。
他們相識以來，他從未見過自己的媳婦用這樣猶豫、這樣帶著自我懷疑的語氣說話。
他的媳婦，在他心裡一直是目標明確且堅定的人。
「傻媳婦，」他把下巴抵在她發頂，「說什麼胡話。沒人比我更清楚，你心裡有多愛我們這個國家。在大是大非面前，你從來不含糊，也從來沒讓我失望過。至於觀點上的爭議……」
「我認為這再正常不過了。我們現在搞建設，不就是在摸著石頭過河嗎？前面是什麼水，石頭滑不滑，誰也不就知道。
大家有不同看法，有爭論，甚至吵得面紅耳赤，都是為了把路探明白，把國家建設好。
上面現在不也提倡『解放思想，實事求是』嗎？你只是把你的『實』擺出來了，問了『是』。可能問得直了些，場合不那麼合適，但你的心是好的。」
他語氣放得更柔：「媳婦，你要理解，國家這麼大，船掉頭不容易，有時候是得謹小慎微些。但你要相信，真的假不了，對的錯不了。你的價值，不在於別人一時怎麼說，而在於你實實在在做出來的事。別怕，天塌不下來。真有啥事，還有我，還有爺爺，有許家呢。」
林知微怔怔地看著他，看著他眼中毫無保留的信任和疼惜，看著他眉宇間屬於軍人的堅毅和擔當，那縈繞在心頭多日的擔憂，仿佛被這溫暖的懷抱和話語悄然融化了一角。
一股熱流從心底湧起，瞬間衝散了最後那點不安和迷茫。
她將臉埋進他寬闊的胸膛，用力點了點頭，鼻音有些重地「嗯」了一聲。
是啊，她怕什麼呢？
她有愛人毫無條件的信任，有許家這個同樣堅實的後盾。
最壞的結果，無非是檔案里記上一筆，畢業分配不到好單位。可那又如何？
她有手有腳，有超越時代的見識，有靈泉空間，無論如何也餓不死。
更何況，她很確定，時代的風向，正在悄然改變。
心安了，日子便繼續波瀾不驚地流淌。
這天下午，她剛從教室出來，就被等在門口的輔導員叫住了。
「林知微同學，」輔導員的表情有些複雜，「跟我來一下，姚副校長要見你。」
「姚副校長？」林知微有些意外。
姚副校長主管教學，平時和學生直接接觸不多。
「嗯，走吧。」輔導員沒多說，轉身走在前面。
林知微心裡微微一緊，但面上不顯，安靜地跟著輔導員往行政樓走去。
該來的總會來，是福是禍，總要面對。
前兩天，關於她的思想問題報告和那份檢討書，已經按照程序，擺在了姚副校長案頭。
姚副校長年近六十，頭髮花白，戴著副老花鏡，氣質儒雅。
他早年留學蘇聯，歸國後投身教育，歷經風雨，對學術和政治的關係有著清醒而審慎的認識，對知識和人才有著近乎本能的珍惜。
姚副校長一貫主張「學術自由、思想爭鳴」，在學校里以開明、務實、愛護學生著稱。
對於當前經濟領域那些暗流涌動的討論，他也有所耳聞，甚至私下裡認為，有些爭論是發展過程中不可避免的，一味壓制並非上策。
關於林知微的問題，報告寫得挺嚴重。
姚副校長沒有立刻批示，也沒有偏聽偏信孫教授和系裡「思想危險」的單方面結論。
他先是調閱了林知微的檔案——高考狀元的成績單光彩奪目，東北插隊的履歷清晰完整，政審材料乾乾淨淨，入學後的表現也可圈可點。
為此，他又私下找了當天在課堂上的幾位不同立場的學生，只問他們「林知微當時具體說了什麼」、「孫教授如何回應」，而不問「你們怎麼看」。