一鼓而下，突厥成了紙老虎，恐怕三五年內都緩不過這口氣來。
崔秀芳到現在也沒弄明白，新軍究竟是怎麼打贏的。
按照唐軍以前的戰法，必須要集結幾萬人，與突厥對抗數月，甚至打上好幾年，雙方才能分出勝負。
可是新軍只有一萬多人，就算加上投靠過來的牧民，總人數也沒過五萬。
怎麼就打贏了呢？
若是按照戰鬥力來計算，新軍的一萬人，豈不是抵得上十萬大軍嗎…
崔秀芳感覺到了恐懼，新軍這些士兵，和以往概念上的兵丁，似乎是兩種完全不同的東西。
有了這些人手加持的齊舒琴，輕輕鬆鬆就可以在朝中占據一席之地，這讓朝堂上的其他大臣怎麼活啊！
站在朝臣的角度講，齊舒琴這樣的人就不該存在，換成其他朝代，文臣們彈劾她功高蓋主，很容易就能將她搞死。
但齊舒琴是女子，還是預定的皇子妃，齊舒琴可以直接將兵權交還給皇帝，就可以功成身退了。
而皇帝拿到新軍的兵權後會如何呢…
清查世家！
崔秀芳趕緊磨墨寫信，心繫家族的他，第一封信自然是寫給家主的。
「家主敬啟，草原上的戰爭已經有了結果，新軍輕而易舉戰勝突厥，以我觀之，新軍舉世無敵，是我無能，無法接掌軍權，此軍恐要交還陛下，於我崔家大大不利，請家主早些發動朝堂力量，以做應對！」
崔秀芳在信中著重強調新軍的強大，就怕家主不當回事，錯過應變的機會。
萬一讓皇帝掌握主動權，崔家還有其他世家，百年積累恐毀於一旦。
寫完這封信後，崔秀芳提筆再寫。
齊舒琴，章羽，鐵面軍等新軍將領藐視軍法，肆意妄為。
新軍士卒私分土地，強取財源。
洋洋灑灑一篇奏摺，引經據典寫了很多新軍威脅論。
崔秀芳回顧的時候非常滿意，就想著走兵部的路線，將奏摺加急寄出。
可是當他拿著奏摺往營地外面走的時候，就見一群群衣衫破舊，面帶菜色的牧民，領著家小往營地聚集。
「…出了何事？」
崔秀芳叫來一旁的衛兵詢問，這才得知牧民都是主動來投靠的。
「他們聽聞這邊交易糧食和鹽巴，便都過來碰碰運氣，據說後面還有幾萬人，一時半會都在路上。」
崔秀芳的心咯噔一下，他轉頭看看已經飽和的營地，再看看草場上不斷聚集的人群。
這些人全都是新軍溫和政令吸引過來的，只是設立市場，對普通人的吸引力就這麼大嗎！
衣食無憂的崔秀芳很少親自上街買東西，他自然不清楚，交易對底層百姓有多麼重要。
在崔秀芳吃驚的時候，營地里走出一幫女人和孩子，他們說著緊急培訓的突厥語，引導茫然的牧民進行安置。
崔秀芳了解過，那些女人和孩子，就是去年跑到墉都定居的雲州難民。
他們這次始終跟在大軍後方，一邊做些力所能及的工作，一邊開辦叫做學校的東西。
比起純文學的國子監，社學，私塾，學校教授文學的同時，還指導孩童做切合實際的勞動。
「…你們家有幾口人？」
一個男孩用不熟練的草原語幫牧民登記，幹練的動作立刻吸引了崔秀芳的關注。
「我家就我自己，我是跟叔叔一家住的，叔叔讓我來賣羊，羊是我們部落的！」
「哦，你是來賣羊的，你帶來了多少羊？」
「四十七隻，這可是我們部落的財產，我要換成你們唐人的糧食，糧食好存放，比羊帶著方便！」
一直吃肉會讓人生病，用羊換一些糧食穀物，也能改改口味。
營地里的牛羊貿易從一開始就是大頭，男孩對此已經見怪不怪了。
「看牌子，這上面寫的很清楚！」
男孩抬手指了指身後的牌子，牌子上面用圖畫生動形象的標明價格。
因為大多數人都不識字，牌子上乾脆用牛羊的圖案，來代替文字計數。
一隻羊的圖案，等號，三袋糧的圖案。
真是淺顯易懂。
再去正在交易的人旁邊看看，賣羊的交易是否合算，牧民心中已經有數。
交易的價格牧民很是滿意，但交易的數量有點多，對方一時間算不明白了。
男孩主動幫忙計算，他拿出一個本子，開始在上面畫羊頭。
「你看啊，一隻羊是三袋糧，三隻就是九袋，十隻是三十袋，你這四十七隻羊，可以先算成五十隻，也就是一百五十袋，再減去三隻羊的九袋糧，最後是一百四十一袋。」
詢問的牧民大概是聽懂了，也可能沒有懂，反正他是掰著手指頭離開了。
崔秀芳見男孩的計算非常有趣，便走過來詢問了兩句。
「這樣計算你是跟誰學的？」
「我忙著呢…」
男孩瞅了崔秀芳一眼，見對方身上穿著官服，立刻止住話頭，換上一張諂媚的笑臉。
崔秀芳樂了，這么小的人就鬼精鬼精的，日後必成大器！
「算數嘛，這麼簡單的計算，我們學校的同學都會算。」
「都會算？那更複雜的呢？」
「複雜的啊，九章算術，孫子算經，海島算經，我們都學完了。」
「…都學完了，這些複雜的算學書籍，你們這還未及冠的學童，就讀完了！」
崔秀芳只是閱過這些書籍，至於書裡面記載的演算法和難題，他是沒怎麼研究的。
但瞧著男孩的樣子，他竟然將算學吃透了，這可是戶部主官都少有的能耐。
關鍵是，那些問題晦澀難懂，區區蒙童怎麼可能學的明白？
「你能不能告訴我，是如何學的啊？」
「老師教的啊，照課本看唄～」
崔秀芳正準備往深了問問，看看是誰在給這些孩童啟蒙，結果卻有人打斷了他的，詢問。
「陳棟樑，你不幹活在那聊什麼呢！沒看到人都堆起來了嗎！」
「啊！我知道了！這位大人，您看，我還要做工呢。」
話題已經被打斷，崔秀芳只好放過陳棟樑，但他卻對學校來了興趣。
陳棟樑比尋常的孩童要機靈數倍，眼神中閃爍著智慧的光輝。
這是知識充塞頭腦才會帶來的改變，這引發了崔秀芳的好奇。
要知道，世家賴以生存的根本，就是各家藏起來的族學，如何更有效的教育族中子弟，一直是世家關注的重點。
「學堂啊，還是先去瞧瞧～」